高一数学 三角形的面积和正弦定理 ppt.pptVIP

* * 和 装修房子时，发现墙上一块三角形区域没有涂上涂料，现测得三角形的两条边长分别为b=2.8米和c=1.5米，夹角A=53度。已知每平方米需2公斤涂料，若要使所买涂料既够使用又不浪费，问至少需要买多少公斤涂料？ A B C 2.8 1.5 过C作CH垂直AB于H，则 C A B H b c 已知两边b ,c及夹角A，求三角形的面积 若角A是钝角， A B C a b c H 则高CH在三角形的外部 此时 若角A是直角， C A B b c a 则高CH为AC边 此时 C点的坐标为( ) x y B C b c 如图，以点A为原点，边AB所在直线为x轴建立直角坐标系 A 已知a, c, B , 已知 a, b, C , (O) =任意两边与他们夹角的正弦的积的一半 请看实际问题的解答： 所需涂料为 公斤 A B C 2.8 1.5 在 中， (1)已知 ,求c. （2）已知 ,求A. A C B 在上式中的各边都除以 ， 即 得 证明： 请同学用文字表述正弦定理：? 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比值相等。 当 时 正弦定理是直角三角形边角关系的一个推广。 （4）已知 ,求C. （3）已知 ,求b. B A C a=2 a=10 A B C c=7 (舍去） 解： 解： （保留两位小数） (5)已知 ,求 . A B C （2）已知三角形的两边与其中一边的对角，求其它的角和边。 正弦定理适用于解决斜三角形中哪些问题呢？ （1）已知三角形的两角及一边，求其它的角和边。 甲乙两人去测大河两岸A,B两点的距离。当他们到达A处时才发觉只带了测角仪，甲转身要回去拿工具。乙看见A处那根24米长的电杆，忙说：“不用去了，能测出来。”甲用疑惑的目光望着乙------- 同学们，你能帮甲想一个办法吗？ 一.三角形的面积公式 二.两种证明方法的比较： 几何法：通过作高，把一般三角形转化为直角三 角形求证（化一般为特殊） 解析法：通过建立直角坐标系，把几何问题用代数的方 法解决（几何问题代数化）