《《探索与发现：三角形内角和》龙狮中心学校康娜说课演示文稿.pptVIP

九年制义务教育北师大版四年级数学下册三角形的内角和 安庆市龙狮中心小学 康娜 说课内容 一、教学内容 二、教材分析 三、教学准备 四、教法分析 五、学法分析 六、教学过程 七、设计理念 教材分析 编写说明 学情分析 教学目标 教学重难点 教学准备 三角形纸片、量角器、长方形纸片 教法分析 趣味教学法、情境教学法、引导发现法、合 作探究法和直观演示法 学法分析 动手实践、合作交流、自主探索 教学过程 课前预习 预习要求：1、通读 2、操作 3、结论 4、提问 教学过程 课堂教学 1、预习反馈 2、反思解疑 3、新知运用 4、全课总结 基本练习 1.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边 形和一个三角形。 ⑴想一想，它们的内角和分 别是多少？与同伴交流你 是怎么想的。 ⑵量一量，算算它们的内角