高一数学等差数列前N项和一,二,三课时课件.ppt

问题1:怎样才能快速地计算出一堆钢管有多少根？ 问题2： 一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面一层多放一支，最上面一层放100支.这个V形架上共放着多少支铅笔？ 等差数列的前n项和公式的进一步探究 一.前n项和公式的结构特点: 判断等差数列的方法： 等差数列的前n项和(二） 例(1) 数列{an}的前n项和Sn=-2n2+n+1， 数列{an}是否为等差数列？若是，给予证明;若不是，说明理由。 例2在等差数列{an}中 解：方法一 解：方法二 解：方法三（只适合填空题） 14 25 19.5 例3. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a3=12， S120，S130. (1)求公差d 的取值范围； (2)指出S1，S2，…，S12中哪一个值最大，并说明理由. ▲ 新 授 1、例题分析 * 一.复习回顾： 等差数列性质： (1) 通项公式: (2) (3) 若 ，则 等差数列的定义： 等差数列的前n项和(一） 高一数学备课组 5+9=14 6+8=14 7+7=14 8+6=14 9+5=14 先算出每层的根数------每层都是14根! 再计算层数------共5层! 所以共(14 ×5)/2=35根. 问题就是 求“1+2+3+4+…+100=？” S=1 + 2+ 3+ … +98+99+100 S=100+99+98+ … + 3+ 2+ 1 ∴2S=(1+100) ×100=10100 ∴S=5050. 高斯 Gauss.C.F （1777~1855） 德国著名数学家 问题3: 求和:1+2+3+4+…+n=? 记:S= 1 + 2 + 3 +…+(n-2)+(n-1)+n S= n+(n-1)+(n-2)+…+ 3 + 2 +1 上述求解过程带给我们什么启示？ (1)所求的和可以用首项、末项及项数来表示； (2)等差数列中任意的第k项与倒数第k项的和都等于首项与末项的和。 问题4：设等差数列 {an} 的首项为a1，公差为d，如何求等差数列的前n项和Sn= a1 +a2+a3+…+an? 解： 因为a1+an=a2+an-1=a3+an-2=… 两式左右分别相加，得 倒序相加 Sn =a1+ a2 +a3 +…+an-2+an-1+an Sn =an+an-1+an-2+…+a3 + a2 +a1 2Sn=(a1+an)+ (a2+an-1)+ (a3+an-2)+…+ (an-2+a3)+ (an-1+a2)+ (an+a1)=n(a1+an) 变式：能否用 a1,n,d表示Sn？ an=a1+(n-1)d 公式与梯形面积： 补成平形四边形 分割成一个平行四边形和一个三角形 两个公式的共同已知量是a1和n,不同的已知量是:公式（1）已知an,公式（2）已知d 。 已知三个量就可以求出Sn ，我们要根据具体题目，灵活采用这两个公式。 an=a1+(n-1)d (n-1)d 例1等差数列{an}的首项为a1，公差为d，项数为n，第n项为an，前n项和为Sn，请填写下表： 32 26 14.5 -360 -10 -38 2550 50 -2 10 10 5 sn an n d a1 95 500 100 2 2 15 0.7 604.5 说明：等差数列的求和公式及通项公式，一共涉及到5个量，通常已知其中3个，可求另外2个。 求和 例2 ： 例 题 解 析 解： （1）－10,－6,－2, 2, ···, （4n-14) －10－6－2 + 2 + ··· +（4n-14) （2）原式= 注意在运用公式时， 要看清等差数列的项数。 例 题 解 析 例3：等差数列－10，－6，－2，2，··· 前9项的和多少？ 解：设题中的等差数列为{an} 则 a1=－10， 能用公式（1）计算吗？ 应用公式时，要根据题目的具体条件，灵活选取这两个公式 。 d=4, n=9 例 题 解 析 变式：等差数列－10，－6，－2，2，·······前多少项和是54 ？ 解: 设题中的等差数列为{an}, 得 n2-6n-27=0 ??????? 故 n1=9, n2=-3(舍去）。 d= -4 设 Sn= 54, 则 a1= -10, 因此，等差数列 －10，－6，－2，2······· 前9项和是54。 解： 由7n100, 得 即 所以 n 14 所以集合中的元素为： 这个数列是等差数列, 记