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- 2016-12-30 发布于天津
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机械能 功 教学目的: l.正确理解功的含义,知道力和物体在力的方向上发生位移是做功的两个不可缺 少的因素. 2.知道功单位的符号以及功与实际生活中工作的区别. 3正确应用公式W=Fscosα计算力的功. 4.知道功是标量,正确理解正功和负功的实质,能正确判断正功和负功. 5.知道多个力对物体所做的总功,知道多个力对物体所做的总功等于这几个力的 合力对物体所做的功. 6.学会求变力的功的一般思维方法. 分析以下事例 归纳出做功的必备条件 A.举重运动员在举起杠铃后稳定的3s时间内,举重运动员做不做功? B.小球在水平桌面上滚动,桌面对球的支持力做不做功?重力做不做功? 做功的两个不可缺少的因素: 力和物体在力的方向上发生的位移 正功与负功 l.当α=π/2时 cosα=O,W=O; 这表示力F的方向跟位移的方向垂直时,力F不做功. 2.当α<π/2时cosα>O,W>0; 这表示力F对物体做正功. 3.当π/2<α≤π时cosα<O,W<O; 这表示力F对物体做负功. 对功的进一步认识题 l.正功和负功是借以区分谁对谁做功的标志. 2.功与物体的运动状态及运动形式无关. 3.功的公式中F和s必须具备同时性. 4.几个力对物体所做的总功,等于这几个力的合力对物体做的功. 5.求变力功的方法是:把物体通过各个小段所做的功加在一起,就等于变力在整个过程中所做的功. * * *
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