人教版小学数学六年级“鸡兔同笼__”课件.pptVIP

* * 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 孙子算经 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 个头，从下面数，有 只脚。鸡和兔各有几只？ 35 94 zhì 学习目标： ● 学会用“列表法”、“假设法”解决鸡 兔同笼的问题。 ● 理解“假设法”的算理。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？ 列表法： 鸡/只 8 7 6 5 4 3 兔/只 0 1 2 3 4 5 脚/只 16 18 20 22 24 26 像这样逐一进行验证的方法叫做逐一列表法。 列表法： 鸡/只 8 6 4 3 兔/只 0 2 4 5 脚/只 16 20 24 26 像这样2个2个跳跃着验证的方法叫做跳跃式列表法。 列表法： 鸡/只 4 3 兔/只 4 5 脚/只 24 26 像这样从中间数据入手进行验证的方法叫做取中列表法。 8×2=16 （条） 假设全是鸡: 26-16=10（条） (少算兔的腿) 8×2=16（条） 假设全是鸡: 26-16=10（条） 10÷2=5（只） 兔： 鸡： 8 - 5=3（只） (少算兔的腿) 假设全是兔: 8×4=32（条） 假设全是兔: 32-26=6 （条） (多算鸡的腿) 8×4=32（条） 假设全是兔: 32-26=6