名词所有格_3221247.pptVIP

名词所有格 表示有生命的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫做名词所有格。意为“…的” 例如：men’s room 男厕所 mother’s name cat’s leg 名词所有格的构成： 1 一般情况在名词后加‘s。 例如： That girl‘s coat is in the room. 2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加 ‘。 例如： Today is September 10th, Teachers Day. 3.如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加s eg:Children‘s Day 儿童节 4.表示各自的所有关系时，须在各个名词后加‘s； eg:They are Johns and Kates rooms. 5.如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加‘s。例如 He is Lily and Lucys father 6.表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词 eg:My father and I will have dinner at the Johnsons (home ). 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。 We will have our hair cut at the barbers(shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。 7.有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加‘s构成所有格 eg:todays newspaper ten minutes walk 8.名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如： This is not Dicks dictionary, but is Toms. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的 由of短语构成的所有格 1. 表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系 eg:the door of the classroom 教室的门 the name of the river 河流的名字 2.有时我们用 “名词 + of +名词所有格” 构成双重所有格的形式 a photo of Mr Browns一张布朗先生的照片 a friend of mine 我的一个朋友 a book of my mother’s 我妈妈的一本书 1.大卫的叔叔 2.我妹妹的词典 3.双胞胎的书房 4.老师们的办公室 5.妇女节 6.孩子们的业余爱好 7.他的朋友的信 8.这本书的名字 9.我弟弟的电话号码 10.学校的大门 1.????? ____________(李明的父母)work? in a big hospital. 2.????? This is _____________ (我妹妹的语文书) 3.????? _____________________(双胞胎的卧室) is very nice. 4.????? _______________________(王平和王明的父亲) is a hotel manager. 5.????? Is this __________________(你的好朋友的钢笔) ? 6.????? They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师). 7.????? ___________________________(教师节) is on September 10th . 8.????? ___________________________________(学生们的桌椅) are very new. 9.????? We are very happy on ____________________________________(儿童节). 10.? He is in _________________________________(老师的办公室) now. * * Li Ming’parents my sister’s Chinese book The twins’ bedroom Wang Ping and Wang Ming’sfather your good friend’s pen Peter’s and Sam’s teachers Teachers’ Day The students’desks and chairs Children ‘s Day teachers’ office *