总结,拓展与课文有关的资料。 主要分布在云南,人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。 主要分布在云南,人口有10余万,大多住在山区。 景颇族坦诚好客,“目瑙纵歌”,意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。 云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”,跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似,其中以火把节和窝罗节规模最大。 主要分布在云南。人口约1.8万,擅长种茶,喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞,主要节日是泼水节、开门节和关门节。 作业: 1、写生字、词语。 2、抄写描写窗外安静的句子。 3、拓展阅读。 读一读课文第一自然段,你好像看到了什么? 课文为什么要写小动物呢? 这所民族小学留给你什么印象?你是从哪些地方看出来的? 这是一所 的学校; 这是一所 的学校; 这是一所 的学校…… 绚 丽 多 彩 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢的理由。 上课时…… 下课时…… 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听! 不同 同 大家一起读课文,那声音真好听。 大家一起读课文,那声音真好听! 这时候
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