高三生物生物圈的稳态 知识精讲 人教版.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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高三生物生物圈的稳态 知识精讲 人教版.doc

高三生物生物圈的稳态 知识精讲 人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 生物圈的稳态 二. 学习内容: 本周复习生物圈及生态系统的稳定性 三. 学习重点: 生物圈的自我调节功能 生态系统的稳定性 四. 学习难点: 生态系统的稳定性 五. 学习过程: (一)生物圈概念 生物圈:地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层,也就是指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和,地球上最大的生态系统 物质基础和空间条件: 生物圈的形成:地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体 (二)生物圈稳态的自我维持 生物圈稳态:生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态 内在原因: a. 能量角度 b. 物质方面:在物质上是一个自给自足的生态系统,是生物圈存在的物质基础 大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质 生产者、消费者和分解者所形成的三极结构构成了物质循环的回路 c. 生物圈具有多层次的自我调节能力 二氧化碳含量增加,植物加强光合作用,增加对二氧化碳的吸收 一种生物绝灭后,生物圈中起相同作用的其他生物就会取代它的位置 植食性动物数量增加时,有关植物种群和天敌种群的数量也随之变化 稳态特点:生物多样性是生物圈自动调节能力的基础 生物圈自我维持稳态的能力是有限度的 (三)生物圈的保护 全球性环境问题: 原因:人类向生物圈索取资源的数量和速度急剧增加 向环境中排放的废物也远远超过生物圈的自动净化能力 生物圈的稳态受到破坏 现象:土地沙漠化、森林植被遭到破坏、生物多样性锐减、全球气温上升、臭氧层损耗、酸雨等 影响:对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类社会的可持续发展 酸雨:大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因 SO2来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用 危害:使水体酸化,从而使鱼类的生殖和发育受到严重影响 直接伤害植物的芽和叶,影响植物的生长 腐蚀建筑物和金属材料等 硫循环: a. 大气SO2一部分被绿色植物吸收,一部分则与大气中的水结合成H2SO4 b. 硫酸盐被植物的根系吸收,转变成蛋白质等有机物,被各级消费者所利用 c. 动植物的遗体被微生物分解后,又能将硫元素释放到土壤或大气中 人类社会的可持续发展: a. 生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础 b. 地球和生物圈的危机,实际上就是人类的危机 c. 保护生物圈的稳态,实现可持续发展 措施: 能源方面:一方面要节约能源,实现能源的清洁生产 另一方面,要努力开发新的能源 物质生产:努力建立无废料生产体系 转变传统的“原料——产品——废料”生产模式 建立“原料——产品——原料——产品”生产模式 建立生态农业,实现物质的循环利用 野生生物资源:应当在合理利用的同时加强保护 对濒危物种,禁止采伐或捕杀,人工繁育和建立自然保护区 处理好经济发展与环境保护的关系,人与生物圈的关系会朝更加和谐的方向发展。 (四)生态系统的稳定性 1. 概念: (1)生态系统稳定性:生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 (2)抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状能力 (3)恢复力的稳定性:生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力 2. 内容: 抵抗力稳定性: 成因:生态系统内部具有一定的自动调节能力 影响因素: 特点:生态系统的自动调节能力总有一定的限度,超过限度,稳定性就会被破坏 例如: 生态系统稳定性 森林生态系统>草原生态系统>农田生态系统>苔原生态系统 恢复力稳定性: 两者的相互关系: 对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反关系。 如:森林生态系统,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低 草原生态系统,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高 3. 提高生态系统的稳定性 根据各生态系统的稳定性特点,采取相应的对策。保持生态系统的稳定性。 如:种植防护林、避免过量砍伐、控制污染排放 生态农业:运用生态学原理、在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起的多层次、多功能的综合农业生产体系 优点:(1)通过延长食物链,科学地利用了农业生态系统中的各种成分 (2)能量最大限度地得到利用,使能量朝着有利于人类的方向流动 (3)能够减少化肥的施用,从而减少环境污染 【典型例题】 1. 生态系统的稳定性与生态平衡之间有何区别? 答:生态系统的稳定性是指生态系统的一种能力或特性,与生态系统稳定性密切相关的概念是生态平衡。生态平衡是指生态系统处于成熟期的相对稳定状态,在这种状态下,系统中能量和物质的输入和输出接近于相等,即系统中的生产过程与消费和分解过程处于平衡状态。因此,这时生态系统的外貌、结构、

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