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* 5.1.3 同位角 内错角 同旁内角 主讲教师：易门县龙泉中学 李春艳 义务教育教科书 人教版教材 数学七年级下册 三线八角 F A B D C E 1 2 3 4 5 6 7 8 增加一条直线，会形成几个小于平角的角呢？ 截线 被截直线 直线AB、CD被EF所截 不共顶点的两个角之间的一些位置关系 A B C D E F 左上 右上 左下 右下 左上 右上 左下 右下 内 部 外 部 外 部 2 3 4 5 6 7 8 上方 下方 上方 下方 左侧 右侧 1 观察 F 问题：观察∠1与∠5的位置关系 ①在直线EF的同侧 ②在直线AB、CD的同一方 A C B D E 1 2 3 4 5 6 7 8 1 5 同位角： ∠2和∠6；∠3和∠7；∠4和∠8 A C B D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 观察 问题：观察∠3与∠5的位置关系 ①在直线AB、CD的内侧 ②在直线EF的两侧 3 5 内错角： ∠4和∠6 A C B D E F 1 2 3 4 5 6 7 8 观察 问题 ：观察∠4与∠5的位置关系 ①在直线AB、CD的内侧 ②在直线EF的同侧 4 5 同旁内角： ∠3和∠6 如图：直线a、b被直线 l 所截的8个角中 同位角：∠1与∠5； ∠2与∠6； ∠4与∠8； ∠3与∠7. 内错角：∠3与∠5； ∠4与∠6. 同旁内角： ∠4与∠5； ∠3与∠6. 1 4 3 2 8 7 6 5 b a l 同位角 内错角 同旁内角 三线：两条直线被第三条直线所截 找准截线 同位角,内错角,同旁内角是两直线被第三条直线所截,形成不共顶点的两个角的位置关系。 形如字母“U” 在两条被截直线之间（内），在截线同旁 同旁内角 形如字母“Z” (或反置) 在两条被截直线之间（内），截线两侧(交错) 内错角 形如字母“F” (或倒置) 在两条被截直线的同一方向，截线同旁 同位角 图形结构特征 位 置 特 征 角的名称 小结 三线八角的位置关系 总结 由“三线八角”图形判断同位角，内错角，同旁内角或由同位角，内错角，同旁内角找出构成它们的“三线”，都要有一个步骤： 一看角的顶点， 二看角的边， 三看角的方位， 这三看又离不开主线——截线的确定。 例1：如图，直线DE与BC被直线AB所截。 E D C B A 1 2 3 4 范例 (1) ∠ 1和∠ 4是_______ (2) ∠ 1和∠ 2是_______ (3)∠ 1和∠ 3是_______ 同位角 内错角 同旁内角 二线四角基本图形 F A B E 1 2 3 4 对顶角 邻补角 与 与 复习 如图：直线AB、CD相交于O，图中有哪些角具有特殊位置关系？ 对顶角、邻补角是两直线相交,所形成的四个角中，有公共顶点的两个角的特殊位置关系。 · 1、动手画“三线八角”图 2、同桌之间交流图中的同位角、内错角和同旁内角 巩固 *