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- 2016-12-30 发布于湖北
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汤姆索亚历险记导学案2
姓名 班级
第二、三课时
学习目标:
1.引导学生精读课文中节选的三个片断,分析小说中的主要人物
2.让学生通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。
3、梳理字词 学习重点:
1、分析小说中的主要人物。
2、品味小说优美精练的语言。
学习难点:
由对人物的分析进而引申到对社会、人生作深刻的思索. 补充栏: 学习过程:
一、给加粗的字注音
巷( )子 下颌( ) 黝( )黑 岔( )道
烦躁( ) 酣( )睡 翎( )子 蝙蝠( )( )
苔藓( ) 树杈( ) 骷髅( )( ) 烛芯( )
噤( )若寒蝉 树梢( ) 嘁嘁( )喳喳( ) 花蕊( )
冥( )思苦想 打颤( ) 密密( )匝匝( ) 屏( )住呼吸
提( )防 哽咽( )( ) 蕴( )含 火急火燎( )
禁锢( ) 贿赂( )( ) 亚瑟( )王
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