2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件:第九章 平面解析几何9-7 .pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于湖北
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2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件:第九章 平面解析几何9-7 .ppt

【答题模板】 解决直线与圆锥曲线的位置关系的一般步骤 第一步:联立方程,得关于x或y的一元二次方程; 第二步:写出根与系数的关系,并求出Δ0时参数范围(或指出直线过曲线内一点); 第三步:根据题目要求列出关于x1x2,x1+x2(或y1y2,y1+y2)的关系式,求得结果; 第四步:反思回顾,查看有无忽略特殊情况. 【温馨提醒】 (1)解决直线与圆锥曲线结合的问题,一般都采用设而不求的方法,联立方程,由根与系数的关系去找适合该问题的等量关系. (2)在解决此类问题时常用到焦半径、弦长公式,对于距离问题,往往通过定义进行转化. (3)利用“点差法”可以将曲线的二次关系转化为一次关系即直线的关系,从而求直线斜率. ?方法与技巧 1.认真区分四种形式的标准方程 (1)区分y=ax2与y2=2px(p0),前者不是抛物线的标准方程. (2)求标准方程要先确定形式,必要时要进行分类讨论,标准方程有时可设为y2=mx或x2=my(m≠0). 2.抛物线的离心率e=1,体现了抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离.因此,涉及抛物线的焦半径、焦点弦问 题,可以优先考虑利用抛物线的定义转化为点到准线的距 离,这样就可以使问题简化. 【思维升华】 与抛物线有关的最值问题,一般情况下都与抛物线的定义有关.由于抛物线的定义在运用上有较大的灵活性,因此此类问题也有一定的难度.“看到准线想焦点,看到焦

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