2017创新导学案（人教版·文科数学）新课标高考总复习配套课件：第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-6 .pptVIP

【思维升华】 在对数运算中，要熟练掌握对数的定义，灵活使用对数的运算性质、换底公式和对数恒等式对式子进行恒等变形，多个对数式要尽量先化成同底的形式再进行运算． 题型二　对数函数的图象和性质 【例2】 (1)函数y＝2log4(1－x)的图象大致是(　　) 【解析】 (1)函数y＝2log4(1－x)的定义域为(－∞，1)，排除A、B； 又函数y＝2log4(1－x)在定义域内单调递减，排除D. 选C. 【思维升华】 (1)研究对数型函数的图象时，一般从最基本的对数函数的图象入手，通过平移、伸缩、对称变换得到对数型函数的图象． (2)对数函数值大小的比较一般有三种方法：①单调性法，在同底的情况下直接得到大小关系，若不同底，先化为同底．②中间值过渡法，即寻找中间数联系要比较的两个数，一般是用“0”，“1”或其他特殊值进行“比较传递”．③图象法，根据图象观察得出大小关系． 题型三　对数函数的应用 【例3】 已知函数f(x)＝loga(3－ax)． (1)当x∈[0，2]时，函数f(x)恒有意义，求实数a的取值范围； (2)是否存在这样的实数a，使得函数f(x)在区间[1，2]上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出a的值；如果不存在，请说明理由． 【解析】 (1)∵a0且a≠1，设t(x)＝3－ax， 则t(x)＝3－ax为减函数， x∈[0，2]时，t(x)最小值为3－2