王忠炜《燃烧条件和灭火原理》_6311995.pptVIP

* * * 燃烧条件与灭火原理 课件制作：王忠炜 事例 观察到的现象 镁条的燃烧 燃烧反应的特征可归纳为： 通常情况下：发光、放热，氧化反应 铁在氧气中的燃烧 火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 红磷在氧气中的燃烧 发光、放热、产生白烟 硫在空气中的燃烧 产生淡蓝色的火焰、放出大量热 发出耀眼的白光放热、有白色物质生成 燃烧的定义 通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。物质燃烧需要哪些条件呢？ 探究物质燃烧的条件 对比试验 观察 分析与推断 火柴可燃吗？ 小石块呢？ 室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？ 点燃后呢？ 用烧杯倒罩 住呢？ 在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？ 室温不燃烧 点燃持续燃烧 空气中持续燃烧 罩住火焰慢慢熄灭 火柴是可燃物 小石块不是可燃物 燃烧需要达到一定的温度 （即物质的着火点） 需要空气或氧气 火柴可燃 小石块不可燃 燃烧需要三个条件： 三个条件缺一不可! 【讨论与交流】 1、为什么铜片上白磷燃烧而红磷没燃烧？ 2、为什么热水里的白磷不燃烧？ 3、能不能让热水里的白磷燃烧？ （90℃） 白磷着火点是40°C 红磷着火点是240°C “蜡烛熄灭”的方法及原理： 降温至燃烧物着火点以下 水 沙 子 隔绝空气或氧气 清除可燃物 灭火原理： 一、隔离或清除掉可燃物 二、使燃烧物隔绝空气或氧气 三、使燃烧物的温度降至着火点以下 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离或消除可燃物 2．隔绝燃烧物与氧气接触 3．降温到燃烧物的着火点以下。 基础练习1： 1.燃烧是_________跟____________发生的 一种____________的剧烈的氧化反应. 2.燃烧的三个条件是_____________、 ______________、________________. 3.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有__________________________________、 _______________._________________. 可燃物 空气中的氧气 发光、放热 物质具有可燃性 可燃物与空气(或氧气)接触 温度达到可燃物着火点 清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离 温度降到燃烧物着火点以下 隔绝燃烧物与氧气(或空气)接触 1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧一定是氧化反应 D 2.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A 3.灭火常采取A、B、C措施，将下列灭火过程中所采取措施的标号填在括号内：A.隔绝空气?B.移开可燃物?C.使可燃物的温度低于着火点 （1）草原着火时，常在着火点周围割除草，打出防火道 （? ?）（2）消防队员用冷水浇燃着的可燃物 （?? ）（3）将沙土铺在燃着的化学药品上 （?? ） B C A 能力提升训练： 把一块棉布手帕浸入由2体积95%的酒精和1体积水混合而成的液体中，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持点燃，并轻轻地来回抖动手帕，火焰熄灭后，发现手帕并没有被烧坏。你能解释其中的原因吗？ 原因： 酒精燃烧时释放的热量被水蒸发时吸收，使手绢的温度未达到着火点 本课小结一、燃烧的条件1、可燃物2、与氧气接触 同时存在 3、温度达到着火点 二、灭火的原理 1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2、隔绝空气 3、降低温度到着火点以下 继续努力 再见！ * * * * *