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视频1 月亮,这个地球的近邻,是茫茫太空中离地球最近的天体。千百年来,人类一直向往着能插上翅膀,飞上月球,撩开它神秘的面纱。为此,人类进行了不懈的努力。 经纬小学 郭志斌 学习目标 1、了解人类探索月球的历史。 2、 了解月球的基本情况和所取得的成果 3、做模拟环形山形成的实验。 学习地图 任务一 1、了解人类探索月球的历史和所取得的成果 直到1609年,伽利略发明了望远镜,人们才能够更仔细的观察月亮。 任务二 2、了解月球的基本情况。 1. 自学课本(42--44页),找出与月球有关的知识 2. 然后进行分组交流、汇报。 月球的基本情况 1、月球表面有众多的(环形山)、(高地)和(月海)。 3、月球上没有(空气),也没有(液态水)。 4、月球表面(温差)很大,最高可达100℃,最低可降至零下170℃。 5、 月球的引力只有地球上的(1/6 ). 6、月球是地球的卫星,月球绕地球一周的时间约为( 27.3 )天。 任务三 做模拟环形山形成的实验 1、环形山是怎样形成的? 1、环形山是怎样形成的? 你认为环形山是如何形成的?为什么? 环形山的大小与什么因素有关? 对比实验:环形山的大小与什么因素有关? 仔细观察,这些环形山一样吗?为什么? 它们的大小不同,深浅也不同 实验一 问题:环形山的大小与什么有关? 假设:环形山的大小与陨石的大小有关。 方法:大小不同的石子在同一高度落下 记录: 结论:环形山的大小与陨石有关,陨石越大,环形山就越大,陨石越小,环形山就越小。 实验二: 问题:环形山的大小与什么有关? 假设:环形山的大小与陨石的下落高度有关。 方法:相同的石子在不同的高度落下 记录: 结论:环形山的大小与陨石下落的速度有关,陨石下落的速度越快,环形山就越大,陨石下落的速度越小,环形山就越小。
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