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- 2016-12-30 发布于天津
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课?? 题 Module Laoshe Teahouse
Unit 2 It describes the changes in Chinese society. 课型 Reading and writing 授课教师 学校 汉沽二中 备课时间 10月12日 授课时间 教材分析 本课以老舍及老舍茶馆为主题,介绍了作家老舍及老舍茶馆以及话剧茶馆等相关内容,设置了读前,读中,读后三个阶段的教学活动。学生可以通过观看课文flash视频观察短文段落标题及以时间轴梳理文章中心的方法来把握段落大意,学生通过完成教师预设任务对本文进行预设的学习,这是一种非常有效的学习策略。
学情分析 本课位于外研版英语八年级(上),第五模块第二单元,属于新授课。八年级的学生再经过了一年的对英语的接触后,也对英语有了更深的理解和体验对于新接班的学生 教
学
目
标 知识 1.复习与话剧有关的词汇,了解茶文化的影响。
2.掌握不定式做宾语的用法。
3.正确理解一篇文章,最终能够在小组合作的方式下流畅的复述一篇文章。 1.视频引入,小组抢答,思维导图贯穿。
2.通过点、句、段的操练,最后当堂复述。
情感与
价值观 通过初步了解京剧、话剧作品的形式,培养学生们对中国传统文化的兴趣,增强其民族自豪感。
教学
重点 不定式做宾语概念的理解和运用。学生们能通过小组合作理解整篇阅
读文章,完成思维导图以及任务型习题。 教学
难点 学生们通过小组合作形式共同完成思维导图、时间轴,并最终流畅复述课文。
Top-down approach
教学手段 Electronic whiteboard 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
课前 Relaxing time Enjoy the song:前门情思大碗茶 Listen to the song, think what it is singing. 本活动是课前准备,既可以帮助学生稳定情绪做好上课的准备又可以帮助导入本课话题。 一、
导入
新课
1. Enjoy a play: Lao She Teahouse
2. Review the text of Unit 1.
3. Show some pictures.
4. Introduce the new words.
5. Learn the new words.
Look at the pictures, and talk something about the pictures.
learn some new words.[来
2.
二、
课
新
课
Step 2
Review (温故)
Step 3
Pre-reading
Presentation
()
Step 4
While-reading (自主学习, 合作探究)
Step 5 After—reading(寻找语言点)
Step6
Retell the passage
1. Show some pictures.Check the students’homework
which is about reviewing.
2.Check their answers.
Play the video and show some questions about the
passage.
2. Ask the students to read through the passage.
3. Call back the answers from the whole class.
1. Help the students to think about the questions.
2. Show the language map to
the students.
3.Show the timeline to the students and explain how to complete it.
Ask the students to summary the language points.
Ask the students to make conclusion.
Show the points of the teachers
Help the students to use the information of the passage.
Help them to find
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