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- 2016-12-30 发布于天津
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一次成功的实验 人教新课标 三年级 语文 上册 第八单元 教学目的 1.学习课文,了解课文内容。 2.通过学习,使学生明白实验成功的原因,懂得要团结,心中要有他人。 朗读课文 1.读准字音,把生字多读几遍; 2.给各自然段标明序号。 默读课文 教育家做了一个怎样的实验? 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤,把三个铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生,教育家要往瓶子里灌水,让三个学生从瓶子里逃生,但瓶子口很窄,一次只能出来一个人。 看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来 一次成功的实验 阅读提示 这是一个实验,也是一个游戏, 却让教育家十分激动。读读课文,想 想教育家做了一个怎样的实验,这个 实验成功的原因是什么。再说说从这 个实验中,你想到些什么。 一次成功的实验 重点语句(一) 一个小女孩低声对两个同伴说:“快! 你第一,你第二,我最后。” 一次成功的实验 重点语句(二) 女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。” 重点语句(三) 他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,把瓶子弄倒了。今天,我的实验终于获得了成功。” 一次成功的实验 一次成功的实验 一次成功的实验 游戏的经过 成功的原因 一次成功的实验 游戏的经过 成功的原
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