第14周电子表格的应用 3-4.docVIP

第14周 第一章 电子表格的应用 课题 第三课 编辑工作表 课时 教学 目标 1、知识与技能：了解工作表的编辑方法，掌握单元格的调整方法，会进行行、列的插入、删除等基本操作。 2、过程与方法：学生在教师的指导下带着一个个子任务通过课堂讨论、分层合作、实际操作等方式，逐步完成子任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 3、情感、态度、价值观：培养学生合作的精神、解决实际问题的能力，并能在学习中举一反三，融会贯通。通过国产汽车的变迁发展，激发学生的爱国热情。 教学 重点 难点 教学重点： 1、插入行或列。 2、删除单元格。 教学难点： 区分清除和删除单元格的操作差别。 教学 方法 任务驱动法、分组协作法、自主探究法 教学 媒体 板 书 设 计 第三课 编辑工作表 教 学 反 思 值得肯定和改进的方面： 【教学过程设计】 1、创设情境，巧妙导入　用三种型号的桑塔纳汽车起动和刹车这样一个情境(可以由FLASH模拟一个场景)，结合学生已经学过的物理学知识，提出总任务，导入新课。（总任务：如何科学描述这些物理状态？） 2、把总任务分解成子任务，子任务与工作表的编辑有机结合。 原始工作表： ?表1 ???? (1)??? 子任务1：表格标