第3课 《大堰河——我的保姆》 课件.pptxVIP

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  • 2016-12-28 发布于湖北
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第3课 《大堰河——我的保姆》 课件.pptx

金太阳好教育云平台 大堰河--我的保姆体会诗中极富魅力的艺术形象品味诗人真挚的感情1.以电影《城南旧事》片段导入。2.介绍作者和背景。3.分析大堰河的人物形象以及描写手法。4.体会诗人赋予人物形象上的真挚情感5.课后作业一起观赏老电影《城南旧事》中保姆宋妈片段,感受人物的悲剧命运,单击播放/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55c46e3baf508f0099b1c56b/edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=55c46e3baf508f0099b1c56b影片中的宋妈一个非常善良、非常有代表性的旧时妇女,因为要挣钱,把自己的一双儿女扔给了她那不负责任的丈夫,而去照料英子的弟妹们,用自己的乳汁哺育他们,但是当她真的等到可以回去看她自己儿女的那一天,却发现,什么都没了,儿子早早夭折,女儿被狠心的父亲卖了。她所有的思念,寄托,乃至支撑她在英子家服侍四年的精神支柱倒塌了,这个英子除了母亲之外最亲近的人,是一个多么悲剧的人物。写作背景:《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。追溯诗人的身世,可以为我们找到解读这首诗的钥匙。艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭。据说艾青出生后,一个算命先生说他命中“克”双亲。于是,他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。/me

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