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语 文 七年级 上册 义务教育课程标准实验教科书 28. 古文二则 板块：教学设计—课件 作家作品： 《清稗类钞·敬信》 徐珂，近代人，字仲可，浙江杭州人 蔡勉旃坚还亡友财 古今异义词： 以千金寄之： 亡何： 且父未尝语我也： 而翁知我： 卒辇而致之： 白银 不久 告诉 你，你的 卒：最终，终于 致：归还，送还 词类活用： 而翁知我： 卒辇而致之： 把……当知己，意动用法 用车子运，名词当动词 蔡璘的性格 重诺责，敦风义 具体表现： 友在，“以千金寄之，不立券” 不语郎君 友人信任 友亡，坚还友财 事实论证 探究： “券在心，不在纸”的含义 信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上。 你赞不赞成“以千金寄之，不立券”的做法？ 法制社会，“立券”可作凭据，免除纠纷，消除邪念。 拓展 段玉裁（清代语言文字学家、经学家）字若膺、号懋堂， 江苏金坛人 戴震（清代语言文字学家、思想家）段玉裁的老师 人物形象 略写：“是年乃能言”，却聪明过人 与众不同 详写：五问塾师 敢于质疑、善于质疑 疑难字词 先生是年乃能言（ ） 盖聪明蕴蓄者久矣（