第9课《彩墨游戏》PPT课件.pptVIP

彩墨游戏 湘教版三年级下 一.教材分析： （1）本课属于“造型.表现”领域，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习。 （2）本课在充分的艺术实践中发挥主动性，带领学生根据现象去发现，根据问题去探讨，激发学生的学习兴趣，培养学生的自学习能力。 （3）本课通过教学活动，使学生初步了解中国画的简单知识，通过欣赏，感受彩墨的艺术美感，激发学生热爱民族艺术的情感。 二.教学目标： 1、知识与技能——利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。2、过程与方法——通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。3、情感与态度——通过活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的自信心。 三.(1)教学重点： 运用彩墨大胆表现，体验乐趣，表达感受。  (2)教学难点： 合理运用点、线、面，使画面具有节奏感。 四：教学准备 水彩、墨、毛笔、宣纸、水 五：教学过程 A：组织教学，导入新课。 1、复习旧知；上半学期我们玩了一堂彩墨游戏课，大家还记得需要使用什么材料和工具吗？ 2.检查同学们的材料和工具. B：欣赏作品 想一想？ 仔细观察画面，你发现了什么？你觉得那代表什么？ C.小组探讨回答老师在欣赏前提出的