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1.水螅和涡虫二者的共同特征是()A.背腹扁平 B.身体辐射对称C.有口无肛门 D.由内外两层细胞构成【答案】C【解析】[来源:学+科+网Z+X+X+K]考点:本题考查腔肠动物和扁形动物的特征。2.下列哪项不是线形动物的主要特征()A.身体细长,呈圆柱形 B.身体由许多体节构成C.体表有角质层 D.有口有肛门【答案】B【解析】试题分析:线形动物的身体细长,呈圆柱形,有口有肛门,体表有起着保护作用的角质层,故A.C.D正确。身体有许多体节构成,这是环节动物的特征,故B不正确。考点:线形动物的特征3.河蚌体表的贝壳是()A.由外套膜的分泌物形成的 B.珍珠层不断增厚的结果C.斧足不断运动的结果 D.水中某些物质在体表的沉积【答案】A【解析】试题分析:河蚌属于软体动物,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,外套膜有分泌珍珠质的功能,分泌的珍珠质能形成贝壳。考点:软体动物的主要特征。4.在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于()A.胸鳍的摆动 B.尾鳍的摆动C.所有鱼鳍的协调摆动 D.躯干部和尾部的左右摆动【答案】D【解析】试题分析:胸鳍的摆动主要是维持平衡、尾鳍的摆动主要是控制方向,躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,因此水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于躯干部和尾部的摆动。考点:探究鱼鳍在游泳中的作用。5.青蛙必须生活在潮湿的环境中,最主要的原因是A.皮肤裸露 B.肺不发达,需要皮肤辅助呼吸C.生殖发育离不开水 D.幼体用鳃呼吸【答案】B【解析】试题分析:青蛙的肺结构简单,不发达,靠皮肤辅助呼吸,而冬眠期间的青蛙完全用皮肤呼吸,青蛙必须生活在潮湿的环境中。考点:本题考查的是两栖动物的主要特征6.天空中飞翔的蝙蝠和老鹰,有关它们呼吸的叙述中,正确的是()A.都能用肺呼吸 B.都能用肺和气囊呼吸C.都能用气管和气囊呼吸 D.分别用肺、气囊呼吸【答案】A【解析】考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;哺乳动物的主要特征。7.俗话说:狡兔三窟。这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应,也说明兔的运动能力比较强,下列各种与兔的运动无关的是()A.兔属于哺乳动物 B.其他器官、系统能适应运动的需要C.肌肉与骨和关节相协调 D.骨骼肌非常发达【答案】A【解析】试题分析:兔属于哺乳动物,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动在神经系统的协调和其他系统的配合下共同完成的,而兔属于哺乳动物与家兔的运动无关。考点:家兔的形态结构和生理特点。8.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情【答案】C【解析】试题分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声,文字是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的,没有信息交流里的作用。考点:动物信息交流。9.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是()A.能制造有机物 B.能帮助植物传粉C.维持生态平衡 D.为人类提供食物【答案】C【解析】考点:动物在自然界中的作用。10.夏季,在什么地方容易采到蘑菇()A.小河中 B.沙漠中C.雨后树木的朽木树干上 D.雨后海边沙滩上【答案】C【解析】试题分析:小河中,不适于蘑菇生存,A错误;沙漠中,不适于蘑菇生存,B错误;蘑菇的生长于繁殖还需要一定的水分和适宜的温度,因此在夏季或秋季的清晨或雨后,在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇.这说明细菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中,C正确;沙滩上,不适于蘑菇生存,D错误.。考点:真
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