人教版高中地理必修二1.1《人口的数量变化》 课件 (共29张PPT).pptVIP

人教版高中地理必修二1.1《人口的数量变化》 课件 (共29张PPT).ppt

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第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化 课 程 标 准 1.分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 2.举例说明地域文化对人口增长的影响。 学习目标 1 阅读课本P2-5教材内容,结合教材图片,了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异,熟悉不同国家应根据实际采取相应的人口政策; 学习目标 2 读教材P5-7内容,结合图1.6,了解人口增长模式的类 型及其地区分布。 新华网北京1月6日电(记者樊曦):2005年1月6日零点2分,中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第13亿个公民荣誉证书,并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。 2011年10月30日伦敦时间24时整,全世界人口钟显示全球现有人口为6 999 938 456人。10月31日,丹妮卡·卡马乔在媒体聚光灯的环绕下,于31日零点前2分钟降生在菲律宾首都马尼拉一家医院,她成为全球第70亿人口。 菲律宾目前人口为9490多万人口,位居世界第12位,中国和印度依然占据前两位,不过印度人口预计将在2025年超过中国。 同学们,你们的祖辈、父辈都有兄弟姐妹,为什么到了你们就成了独生子女了? 俄罗斯为什么鼓励生育,并且把生育3个以上子女的妇女授予“英雄母亲”的称号? 人口的自然增长率 商品谷物农业 人口的自然增长率 1.影响人口自然增长的决定性因素 一个地区人口的自然增长由出生率和死亡率共同决定。 自然增长率= 出生率 死亡率 - 人口的自然增长率 人口自然增长率。涉及到的计算主要有以下三种: (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 计算方法:自然增长率=出生率-死亡率 (2)一年内人口数量增加的计算 计算方法:该年人口总数×自然增长率 (3)几年后人口总数的计算 计算方法:该年人口总数×(1+自然增长率)n(n为年数) 商品谷物农业 从人口自然增长率来看 自然增长率0,则该地区人口总数增加; 自然增长率0,则该地区人口总数减少; 自然增长率=0,则该地区人口总数不变。 一个地区的人口数量顶峰出现在自然增长率由正值转变为“0”的时期,此后自然增长率转变为负值,人口总量减少。 人口的自然增长率 2.人口自然增长的时间变化特点 读图1.2,完成P2页读图思考问题 人口的自然增长率 1.农业革命之前人口数量少,人口增长速度慢。 2.农业革命期间,人口数量开始增加,增长速度变快。这主要是因为农业革命大大提高了农业生产率,能生产出充足而稳定的食物,人口死亡率下降。 3.工业革命使生产力大大发展,极大地改善了人类的生存环境。营养水平的提高、医疗卫生事业的进步使死亡率下降较快。 你答对了吗? 人口的自然增长率 2.人口自然增长的时间变化特点 世界人口快速增长是: 20世纪以来 人口的自然增长率 活 动 结合人口自然增长率的计算方法,完成P3页活动题。 人口的自然增长率 1.第一年人口增加4 000人。 10年后,总人口数约为200 000×(1+2%)10=243 799人,一年人口增加243 799×1.7%≈4 145人。 2.人口数量增长受人口的自然增长率高低和人口基数大小的共同影响。例如,我国目前虽然人口自然增长率不高,呈下降趋势,但每年增加的人口数量依然相当庞大(超过1 000万)。 你答对了吗? 人口的自然增长率 3.世界人口增长的空间分布特点——不平衡性 人口的自然增长率 读图1.4,完成P4页读图思考问题 到2005年止,各大洲按人由多到少的排序是: 亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲。 2005年与1950年相比,人口增长数量由多到少的排序是: 亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美、大洋洲。 人口的自然增长率 你答对了吗? (1)各大洲人口增长的差异 亚洲人口数量最多,非洲人口增长最快 (2)国家之间的差异 自然增长率水平 人口增长特点 今后变化趋势 发达 国家 发展中国家 保持较低水平 水平较高 增长缓慢 人口增长很快,世界新增人口中,发展中国家占到80%以上 今后几十年,人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少 采取了控制人口的措施,人口增长将趋于缓慢 人口的自然增长率 思考:各国或地区能否采取相同的人口政策?为什么? 人口的自然增长率 各国或各地区不能采取相同的人口政策和措施,应依据人口与环境、社会经济的协调程度,因地制宜、实事求是地制定出符合本国国情的人口政策。 发展中国家实行计划生育。 (控制人口数量,提高人口素质) 发达国家推行鼓励生育的政策 达成学习目标 1 人口增长模式及其转变 1.人口增长模式及特点 原始型 高-高-低 高-低-高 低-低-低 传统型 现代型 人口增长模式及其转变 (1)人口增长模式三项指

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