人教版高中地理必修二6.2《中国的可持续发展实践》课件（第2课时） （共20张PPT）.pptVIP

第六章 人类与地理环境的协调发展 第二节 中国的可持续发展实践 第2课时 1.掌握循环经济和生态农业对可持续发展的意义。 2.比较认识清洁生产与传统生产、传统农业与生态农业的不同之处。 本课件以一段视频资料导入新课，激发学生的学习兴趣。设计对比问题让学生了解传统经济和循环经济的区别。结合图文，结合实例分析工农业生产中如何实现循环经济的方法。以合作探究的形式说明自己在可持续发展道路应具备的态度、责任和行为准则。实现知识的归纳总结。 在讲述传统生产与清洁生产、传统农业与生态农业的差异这一重点内容时，用案例说明了怎样在工业中进行清洁生产和农业中进行生态农业。 二、实施可持续发展的途径—— 循环经济 项目 传统经济 资源利用方式 资源利用率 废弃物处理 物质流动 效果 粗放一次性利用 利用率低 废弃物大量排放 物质单向流动 经济较差 带来环境问题 资源输入减量化集约利用 资源再利用，利用率高 废弃物再生资源化 物质反复循环流动 实现经济效益和环境效益 循环经济 1．循环经济在工业经济结构调整中的基本途径.(课本P101) (1)循环经济 循环经济——建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。根据资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。 　图表记忆循环经济的相关知识 (1)工业可持续发展的途径——清洁生产 清洁生产在产品生产过程或预期消费中，既能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又能充分满足人类需要，是社会经济效益最大化的一种模式。 传统工艺生产酒精 重视末端治理,污染大，效益差。 从原料开采、生产制造、消费使用、废弃物处理全过程评估产品对环境的影响程度，污染小，效益好。 清洁生产 (2)循环经济在农业经济结构调整中的基本途径 生产者 消费者 非生物环境 分解者 知识准备：生态系统基本原理 ① ②那幅图更符合符合生态系统原理？ ② ① 传统农业 (3)农业可持续发展的模式——生态农业 生态农业是利用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道。 生态农业可以优化农业结构，使农、林、牧、副、渔业合理发展，并可调节气候，减少灾害。 三、可持续发展的公众参与(课本P104 ) 日常生活还有哪些有益于可持续发展的行为？ 随手关灯 植树护林 少使用贺卡 回收废电池 拒食野生动物 垃圾分类回收 少用一次性制品 认识绿色食品标志 人口总量大 人口素质低 人均资源占有量少 资源需求量大 资源利用率低 环境污染范围扩大 生态破坏扩大加剧 人口 资源 环境 中国21世纪议程 走可持续发展道路 发展循环经济 清洁生产 生态农业 适度消费 《 》 贵糖集团以循环经济的新观念、新模式建立两条循环经济产业链。读图，回答1～2题。 1.该循环经济产业链最适宜推广的省区是(　　) A.湖南　　　　　　　B.广西 C.黑龙江 D.山东 2.当前，影响该类循环经济产业链的推广，走优势农业资源综合开发之路的主要限制因素是(　　) A.资源 B.技术 C.水源 D.人们的观念和政策 B D 3.酒精厂的厂址临近（　　） A.原料产地 B.消费市场 C.动力基地 D.科技发达地区 右图为“某酒精厂清洁生产工艺过程示意图”。读图并回答3～5题。 4.与该厂废弃物有关的大气环境问题是 （　　） A.酸雨 B.大气温室效应 C.臭氧层空洞 D.扬尘 A B 5.对于该企业的生产模式，说法正确的是（ ） A.实现了无废弃物排放 B.生产重点转向对废弃物的综合利用 C.隔断了与其他工厂的工业联系 D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染 B 6.有关北京市大兴县留民营村农业发展现状的叙述，正确 的是（ ）  A．属于可持续发展的农业生产模式-生态农业 B．生产结构单一，劳动生产率不高 C．生态环境好，但粮食产量不高 D．能源就地取材，以秸秆、柴草为主要燃料 A * *