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形象化解释酸碱中和滴定的误差 　　酸碱中和滴定是高中化学中十分重要的定量实验，其误差分析是一个难点.那 　　么酸碱中和滴定的误差是如何分析的？滴定中误差产生的原因是多方面的，本文 　　主要讨论如何形象化的解释误差. 　　在学习选修4“化学反应原理”第三章第二节时，笔者发现课本上面是将其放在实践活动这一栏目中，考纲上面只要求能进行溶液pH的简单计算，但在高考试卷中出现了滴定曲线及部分误差分析的题型.实际教学中,学生在学习酸碱中和滴定误差分析的时候感到非常棘手，本文将对最基本的误差进行形象化的解释和分析，以通俗的举例求得大家的共鸣.? 　　 　　一、酸碱中和滴定的原理? 　　 　　依据原理?c?(标准)#8226;?V?(标准)＝?c?(待测)#8226;?V?(待测)，所以?c?(待测)＝?c?(标准)#8226;?V?(标准)÷?V?(待测)，因?c?(标准)与?V?(待测)已确定，因此只要分析出不正确操作引起V(标准)的变化，即分析出结果.? 　　 　　二、常见误差? 　　 　　以标准盐酸溶液滴定未知浓度的NaOH溶液(酚酞作指示剂)为例， 　　常见因操作不正确引起的误差有： 　　? 　　1.因洗涤引起的误差? 　　 　　 （1）酸式滴定管未用标准溶液润洗? 　　 　　若准确的?c?(HCl)=0.10mol/L，现在被稀释了，假设?c(?HCl)变为0.08 mol/L，而?n?(NaOH) 　　的量并没有变化，那么要到达滴定终点，消耗的?v?(HCl)就变多了，但是计算的时候 　　还是按?c?(HCl)=0.10mol/L计算带入公式；根据?c?(NaOH)＝ 　　?c?(HCl)#8226;?V?(HCl) ?V?(NaOH)的计算公式，? 　　 　　可以得知?c(?NaOH)偏大.? 　　 　　（2）碱式滴定管未用待测溶液润洗? 　　 　　若准确的?c?(NaOH)=0.10 mol/L，现在被稀释了，假设?c?(NaOH)变为0.08 mol/L，现在 　　取20 mL，那么?n?(NaOH)的量已经减少，消耗的?v?(HCl)就变少了，根据?c?(NaOH)＝ 　　?c?(HCl)#8226;?V?(HCl) ?V?(NaOH)的计算公式，可以得知?c?(NaOH)偏小. 　　? 　　（3）锥形瓶用待测溶液润洗? 　　 　　 锥形瓶用待测溶液润洗，事实上是将?n?(NaOH)的量人为增大，直接导致消耗的?v?(HCl) 　　变多，根据?c?(NaOH)＝?c?(HCl)#8226;?V?(HCl) ?V?(NaOH)的计算公式，可以得知?c?(NaOH)偏大.? 　　 　　（4）锥形瓶洗净后还留有蒸馏水? 　　 　　锥形瓶洗净后还留有蒸馏水，确实相当于稀释了NaOH，但是?n?(NaOH)的量并没有变 　　化，所以消耗的?v?(HCl)不变，计算得到的?c?(NaOH)也没有影响. 　　? 　　2.滴定管尖嘴部分留有气泡引起的误差? 　　 　　（1）酸式滴定管（标准液）滴定前有气泡，滴定终点时气泡消失? 　　 　　滴定终点时候准确消耗?v?(HCl)=20 mL，现在可以将这个气泡移到20 mL溶液中，形象 　　化将气泡想成很大，占据1 mL体积.实际并没有消耗20 mL，只消耗了19 mL，但是我 　　们计算的时候还是按20 mL计算的，所以最后?c?(NaOH)偏大. 　　? 　　（2）放出碱液（待测液）的滴定管开始有气泡，放出液体后气泡消失? 　　 　　假如?v?(NaOH)=20 mL，刚开始有一个气泡在碱式滴定管中，当放出20 mL时，形象化将 　　气泡想成很大，占据1 mL体积，?v?(NaOH)=19 mL.实际上?n?(NaOH)的量变少，消耗的 　　?v?(HCl)也减少，而我们在计算的时候?v?(NaOH)=20 mL，导致最终?c?(NaOH)偏小.? 　　 　　3.滴定过程中引起的误差? 　　 　　 （1）部分酸液滴出锥形瓶外? 　　 　　?v?(NaOH)=20 mL，从酸式滴定管中滴下的HCl准确读数应该是20 mL，但是有酸液在滴定 　　过程中损失，导致滴定管上的读数比20 mL要大，那么计算的时候?v?(HCl)偏大，可以得 　　知?c?(NaOH)偏大. 　　? 　　（2）振荡锥形瓶时部分液体溅出 　　 ? 　　待测液NaOH从锥形瓶中溅出，?n?(NaOH)的量变少，消耗的?v?(HCl)也减少，而我们在 　　计算的时候?v?(NaOH)=20 mL，导致最终?c?(NaOH)偏小.? 　　 　　4.读数不准引起的误差?