(一)基本教学方法 1.从美术作品鉴赏入手 鉴赏不同特征的美术作品,感受和认识作品中所体现的美术语言形态,以及通过美术语言形态传递出的历 (一)基本教学方法 2.多种材料工具的尝试和体验 感觉不同绘画工具材料留下的肌理效果形态美,了解美术语言的表现魅力。理解使用不同的工具材料产生的肌理效果……美术作品是人类情感宣泄、表达观念、表现生活的一种直接的形式。 (一)基本教学方法 3.“以情带技”的教学方法 为能表达自己的思想、情感而积极尝试、探索、研究表现技法,也可以不择手段地借用其他技法。 (一)基本教学方法 4.运用新课程的学习方法 高中美术教学应该尽可能让学生用自主学习、合作学习和研究性学习的方式学习。 高中生有很广的知识面、很强的理解能力和表达能力。更适合用自主、合作和研究性学习的方式学习,但教师必须学会设计,学会组织,学会引导。 * * 史、风俗、政治、社会、道德等美术语义信息和超语义信息。 作 品 鉴 赏 比较各种风格的特点,了解基本的表现方法。 尝试各种工具、材料的性能,尝试各种操作方式和表现形式,体会它们不同的效果。 草图 → 放大稿 → 创作稿 了解并研究某一大师的生平阅历、创作理念、美学思想及社会背景 比较不同的效果。选择一位自己喜爱的大师及其风格和表现方法。 适当地练习这一大师的表现方法 敬重并认同大师的创作理念、美学思想 确立希望表达的主题、思想或情感 为能表
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