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普通高中课程标准实验教科书语文第五册[人教版] 10．变形记 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、了解西方现代主义文学的相关知识； 2、了解卡夫卡； 3、了解小说的情节及人物。 （二）过程与方法 1、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。 2、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。 3、领略外国小说心理描写艺术。 （三）情感、态度与价值观 了解亲情异化而导致格里高尔被亲人抛弃，认识出现代社会制度摧残人性的负面现象。 ★教学重点 1、能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。 2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化，并对比家人的心理变化。 ★教学难点 分析荒诞的情节表现社会生活的本质。 ★教学方法 阅读、分析、讨论。 ★教学过程 第 一 课 时 教学重点： 1、介绍作者情况、写作背景以及现代主义文学的有关情况 2、检查预习情况，了解小说的情节内容。 一、导入课文： 什么是好小说?这是个永远可以谈论却又永远难以求解的问题。但好小说不一定是好看的小说，不一定适合大众读者的阅读口味，因为好小说都是新鲜的，独特的。它在与传统阅读习惯“对抗”过程中提供了新的艺术因素，使习惯于传统阅读的读者不得不陷入难解之谜的深渊，所以也往往给人们留下了不怎么好看的印象。阅读卡夫卡的《变形记》，对读者来说是一种智力、情感上的挑战，因为他的作品是文学上的一个变数，很陌生，用传统的阅读方法很难