2 《古诗两首》PPT.pptVIP

课时要求： 1.学会《春日》中的生字“泗”，理解“胜日”、“寻芳”、“等闲”、“万紫千红”等字词的意思。 2.能理解《春日》中诗句的意思，能熟读并背诵。 3.感受这首诗所描绘的自然美，并培养学生学诗的 兴趣。 春　 日 朱熹 胜 日 寻 芳 泗 水 滨， 无 边 光 景 一 时 新。 等 闲 识 得 春 风 面， 万 紫 千 红 总 是 春。 结合拼音认读生字，读准每个字音，把诗歌读通顺。 sì bīn 朱熹(1130～1200)，字元晦，宋朝徽州婺源人，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。世称朱子，是孔子、孟子以后最杰出的弘扬儒学的大师。他的诗自然清新，寓意含蓄，简练明快。 春　 日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得春风面， 万紫千红总是春。 胜日:天气晴朗的好日子。 寻芳：游览、赏玩美好的风景。 光景:风光景物。 一时：形容时间很短。 等闲:随意。 东风面：春风的面貌。 春　 日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得春风面， 万紫千红总是春。 译文： 在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经住过的地方泗水去观赏风景，那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。那百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。 春　 日