六上21《老人与海鸥》课件要素.ppt

　　老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。 　　找出文中的省略号，并说说它的作用。 ①表示引文或引述的话有所省略； ②表示相同词语的省略； ③表示列举的省略； ④表示静默或思考； ⑤表示说话断断续续； ⑥表示语言的中断； ⑦表示语意未尽。 永远在一起 怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日 怎能忘，那天地间有声有色的乐章 肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐 翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步 让我们对老人深情地说一句： 您，放心吧！一路走好 让我们对海鸥深情地说一句： 你们别太悲伤，因为还有我们 让我们对围观的人深情地说一句： 在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 让我们对地球上所有的人和动物说一句： 我们就像亲人一样 让我们永远在一起、在一起….. 老人与海鸥之间深厚感情真是感人。如果海鸥会说话，当它们肃立在老人遗像前时，会说些什么呢？请你想象一下，并写下来。 　 邓启耀 , 中山大学教授 , 中国探险协会人文及历史地理专业委员会主任 , 中国民俗学会常务理事 , 中国民俗摄影协会副会长 . 著有《中国神话的思维结构》 . 《中国巫蛊考察》 . 《宗教美术意象》 . 《云南岩画