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广东技术师范学院 数字电子技术基础——加法器 08计本(2) 讲解:第二小组 回顾加法器 演变减法器 超前计算器 加法器 主讲:陈振凯 半加器 全加器 四位加法 逻辑式子 四位减法 数字电子技术基础 简易图 逻辑图 波形图 小组成员 简讲 回顾加法器 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 C S B A 半加器真值表 回顾半加器的真值表 A B S C CO 回顾加法器 回顾全加器的真值表 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 Ci Si Ci-1 Bi Ai 一位二进制的全加器真值表 逻辑图 表达式 回顾加法器 一位二进制的全加器逻辑图电路图 一位二进制的全加器逻辑表达式 回顾加法器 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 Ci Si Ci-1 Bi Ai 一位二进制的全加器真值表 回顾加法器 四位全加器 74LS83 放大图 演变减法器 减法器的逻辑表达式 对比与全加器的逻辑表达式 演变减法器 找出不同点 ——利用加法器改成减法器 加法 减法 改造 减法器 加法器 多加一个异或门 ——注意“关键点” 多加一个异或门 Cout Cin B A =1 =1 B M C M S 演变减法器 S4 S3 S2 S1 C4 C0 A4A3A2A1 B4B3B2B1 =1 =1 =1 =1 =1 a4 a3 a2 a1 b4 b3 b2 b1 C0 将加法器修改后变成减法器 ——简易图 ——四位二进制加减法 M 将加法器修改后变成减法器 演变减法器 ——注意“关键点” 思考题: 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. 超前计算器 M 广东技术师范学院 数字电子技术基础——加法器 计本(2) 讲解:第二小组 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. 逻辑电路图 控制端 超前计算器 当M=0时,表示的是加法器 当M=0时,表示的是减法器 压缩图 实现8位二进制加/减法器 ——波形图(加法) 广东技术师范学院 数字电子技术基础——加法器 计本(2) 讲解:第二小组 实现8位二进制加/减法器 ——波形图(减法) 广东技术师范学院 数字电子技术基础——加法器 计本(2) 讲解:第二小组 小组成员: 陈振凯,陈壮茂,张建龙 林晓丹,李晓勤,符暖,莫媚 08计本(2) 思考题: 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. 变型的关键点 一位加/减法器 四位加/减法器 八位加/减法器 简讲 加法 减法 简讲 变型的关键点 思考题: 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. 减法器 加法器 简讲 思考题: 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. 一位加/减法器 Cout Cin B A =1 =1 B M C M S 简讲 思考题: 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. S4 S3 S2 S1 C4 C0 A4A3A2A1 B4B3B2B1 =1 =1 =1 =1 =1 a4 a3 a2 a1 b4 b3 b2 b1 C0 四位加/减法器 简讲 四位加/减法器 简讲 思考题: 利用MSI4位加法器设计实现8位二进制加/减法器. 八位加/减法器 简讲 八位加/减法器 简讲 使用仿真软件 当M=0时,表示的是加法器 当M=0时,表示的是减法器 简讲 实现8位二进制加/减法器 ——波形图(加法) 简讲 简讲 实现8位二进制加/减法器 ——波形图(减法) 简讲 广东技术师范学院 数字电子技术基础——加法器 08计本(2) 讲解:第二小组 * * * *
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