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- 2016-12-30 发布于北京
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本课件的说明: 本人是我校今年高三语文第二轮复习作文专题中心备课负责人,第二轮作文复习共分成三个部分,第一部分是标题(含半命题)作文的写法,第二部分是材料作文的写法,第三部分是图画类(含漫画类)作文的写法。该课件是作为校本教研专题本人执笔承担的部分。为方便教学,制作成PPT供同事们使用。现作为校本资源作业之一上交,恳望能得到老师和同行们的指正和帮助。 2014年高考第二轮复习作文复习专题二“材料引” 作文写法例谈 阳春市第三中学高三语文备课组 刘红文编撰 2014年5月2日 说明: 经过了第一轮复习,学生基本掌握了“材料引”作文的写法。但根据多次检测结果表明,学生作文普遍反映出的问题和不足,是理解材料不到位,把握材料主旨不准确,文体特征不明显,素材视觉狭窄。针对此编撰本课件,供备课组各位老师参考和选用。(请注意选用材料的版权问题。) 受水平和时间所限,对其中不足,请大家批评指正。 目标重点: 1、训练把握材料主旨的能力 2、合理选用表达文体 主要方法: 以题导练,感悟方法,训练思维。 给材料作文,指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文。所给的材料从外在形式看主要有以下若干种: 1、叙述一件较为完整的事情; 2、引述一个完整的故事; 3、引用一段新闻报道或消息; 4、与
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