《必修一二的使用情况.pptVIP

* 铜陵市第三中学 施志新 szx503@ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学生学习方式的改变： 1、突出了化学实验在化学学习中的重要作用。 教材模糊了演示实验和学生实验，提倡学生多做实验。 科学探究的精心设计，创设了学习情境，呈现探究过程，体现知识获得过程和方法。有助于形成和发展学生适应未来生存和发展所必备的科学素养。可作为一堂课的教案。 现结合自已教学，介绍一例。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学生学习方式的改变： 以合作交流、自主探究为例，说明教学中教材使用情况： 以化学必修1第三章第一节金属的化学性质中钠为例： 将学生分成几个小组，通过合作交流边做实验边讨论得出结论。 做实验 切开钠， 钠投入滴入酚酞的水中 观察现象 解释现象 钠的色、态 钠投入水中的现象 得出结论 解释： 浮、熔、游、嘶、红现象 钠的物理性