高一通用技术 第四单元 发现与明确问题(发现问题)技术课件.pptVIP

高一通用技术 第四单元 发现与明确问题(发现问题)技术课件.ppt

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* * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.问题的来源。 2.发现问题的途径与方法。 学习目标 1. 明确发现问题的重要性。 2. 初步掌握发现问题的一般方法。 3. 通过各种渠道收集与所发现问 题相关的各种信息,并进行处理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从技术的角度看,人类进步与发展的过程就是不断发现问题,不断进行设计,从而解决问题的过程。 问题的意义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例分析1: 问题是如何产生的? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.问题产生的三种情况 第一种: 人类生存活动中必然会遇到的问题。 第二种: 由别人给出问题,设计者必须针对问题寻 求解决方案。 第三种: 基于一定的目的由设计者自己主动地发现 问题,并试图解决它。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例分析——电话的发明 思考:1.人类用过哪些联络(交流)方法? 能说出这些方法的时间先后和优缺点吗? 思考:2.电流的什么特点使人们想到用电来 传递声音? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例分析——电话的发明 电话的发明历程: 德国人赖特——美国人格雷——美国的贝尔(英国移居) 1.赖特是一位德国教师。1861年,他造出了一台简易电话机,由发话器和受话器两部分组成。 赖特高兴地把这一发明拿到法兰克福物理学会上表演,但是到会的权威们却毫无兴趣,认为这是小孩子的玩艺。这使赖特受到很大打击,不久就病逝了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例分析——电话的发明  2.1874年,美国人格雷制造了一台比赖特电话还要灵敏些的电话机,在华盛顿当众表演。表演是成功的,但是权威们依然认为用电传送人的声音没有实用价值。格雷在众口非议中也动摇不干了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.贝尔是治疗耳聋的医生。他的工作使他对声音如何用电来传递产生了兴趣。 1876年贝尔电话研制成功。 案例分析——电话的发明 声音 薄膜振动 电流 (变化) 薄膜振动 声音 基本原理: 电磁 感应 电磁 感应 贝尔电话的外形 和内部结构图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性声音被记录下来。 喂,芝加哥 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile

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