无形的财产_说课课件精选.pptVIP

参考答案： ①国家要加强法制建设，建立和完善有关法规。执法部门要加大执法力度，严惩侵权行为。 （法律保障） ②在全社会加大知识产权知识的宣传力度，加强人们的思想道德建设，提高诚信意识，在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。 ③我们要提高自我维权意识和能力，运用法律武器来维护自己的智力成果权，同时要提高自身道德修养，尊重他人的智力成果。 无形的财产 智力成果受法律保护 依法保护智力成果权 智力成果的涵义 智力成果的作用 智力成果权包括的内容 发扬创新精神，积极创造智力成果 智力成果权受到侵害要主动寻求法律保护 不侵害他人智力成果 说教学反思 1、本课从学生的实际生活中寻找实例，唤起学生已有经验的同时，更激发其学习的热情与兴趣。 2、本课选取的的材料、视频较多，学生活动比较 多，各部分要严格控制好时间，否则会出现超时 问题。 3、教学设计立足于“抓实、放开、提升”，需要有效的引导提问，给学生充足的思考空间，有些设问还有些苍白。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 小憨教学资源网 乌鲁木市第42中学 史 雪 说 课 内 容 无 形 的 财 产 说课标 说学生 说教学目标 说教学重难点 说教法学法 说教学过程 说教学反思 说 课 标 1、帮助学生了解智力成果的重要性， 鼓励学生勇于发明创造， 2、了解未成年人的智力成果受法律保护， 学会运用法律依法维护自己和他人的 智力成果权。 说 学 生 知识和智慧是无形的财产。 随着社会的进步和科技的发展，智力成果的作用越来越显著。作为未成年人虽然知道知识产权重要，但对此了解有限，很多学生都认为知识产权与自己距离较远。鉴于此，通过情景创设、自主学习、讨论引导，使学生了解智力成果权，学会依法维护自己和他人的智力成果权。 说 教 学 目 标 了解智力成果的含义、表现及意义，了解智力成果权的内涵及相关法律，知道未成年人依法享有智力成果权及依法维权的途径。 知识目标 说 教 学 目 标 增强学生依法维护自我智力成果的能力，并在智力成果权的问题上帮助学生提高基本的道德判断能力和辨别是非能力等，能够负责地做出选择。 能力目标 说 教 学 目 标 鼓励学生学会创新，积极创造智力成果，为祖国、社会作贡献；同时，增强学生尊重权利与法律的意识，不仅学会积极维权，更懂得尊重他人的智力成果。 情感态度价值观目标： 说教学重难点 智力成果的重要意义， 依法维护智力成果权。 在智力成果权的问题上帮助学生提高基本的道德判断能力和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。 难点： 重点： 说 教 法 创设情境法 讨论归纳法 问题式引导法 情感激励法 说 学 法 自主探究 分析归纳 合作讨论 体验感悟 课题导入 设计意图 通过问题激发学生的学习兴趣， 鼓励学生学会创新，积极创造智力成 果，在情境活动中体会“知识和智慧能创造价值，是无形的财产”从而导出本课主题。 教师示例 纸造“螃蟹” 与“青铜器” 教师示例 导出课题 活动一 链接世博 1、视频中智力成果主要指什么？对人类社会有什么意义？ 2、依据视频谈谈，为什么要保护智力成果权？保护智力成果权有什么意义？ 设计意图：通过世博会的短片介绍，让学生全面了解智力成果是什么，对人类所产生的影响，并能够依据短片和课本提炼出智力成果的含义、表现及意义，及智力成果权的内涵及相关法律。 智力成果的含义 主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。 智力成果 科学技术 发明创造 文学艺术 1) 它改变了人们的生存状态,丰富了人们的生活 2) 推动了人类社会的发展与进步. 智力成果的意义（作用、影响） 著作权　又叫版权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权。 专利权　简称“专利”。发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的专用权与独占权。 商标权　是商标专用权的简称，是指商标注册人取得的在指定商品上独占地、排他地使用商标的权利。 商业秘密　是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。 著作权　又叫版权，是