诗歌语言鉴赏教案 炼字.pptVIP

2、拟声词 拟声词，古代诗歌中常用拟声词模拟自然的声音，不仅给读者以听觉的感受，还能引发视觉、触觉的感受，使人如闻其声、如见其景、如临其境。 【例】《诗经》：“关关雎鸠，在河之洲” ——在一片生机盎然的沙洲上，成双成对嬉戏悠游的水鸟发出甜美动听的“关关”欢叫，那“关关”的和鸣声，激起了岸上的小伙子对幸福的婚姻生活的向往……这是多么令人心醉的意境！对鸟鸣声生动而形象的模拟，为诗歌增添了无限的意趣。 例如杜甫诗“春草鹿呦呦” 用“呦呦”摹拟鹿鸣声。“自在娇莺恰恰啼”用“恰恰”摹拟莺啼声。 “沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。” 用“拨剌”摹拟鱼在水面上飞跳时的声音。 3、关注表颜色的词： 这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 形象的色彩传递着诗人不同的感情体念， 暖色预示着热烈活泼、积极向上、意气风发。 冷色代表着冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉等。 欣赏表颜色的词，一般可从两方面着手： ①抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。 例1：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 ---黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。织成一副绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。 *