市场营销环境概述、市场营销宏观、微观环境教学设计.docVIP

第二章市场营销环境分析 2.1-2.3市场营销环境概述、市场营销宏观、微观环境 教学设计 一、教材及教学内容分析 １．使用教材：高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》（冯金祥主编） ２．教学内容：第二章市场营销环境分析第一节“市场营销环境概述” 、第二节“宏观市场营销环境”、第三节“微观市场营销环境”。 ３．教材处理：市场营销环境涵盖的内容较广，需要将重点内容加以提炼，进行讲解。 二、教学对象分析 知识技能：通过学习市场营销观念，对市场营销有了最初步的认识，但仍缺乏一种系统的认识。 学习能力：基本能够在教师的引导下开展各种形式的学习。 学习态度：学习热情较高，尤其对于新颖的教学方式如案例教学方式等有兴趣。 三、教学目录及要求 １．认知目标：了解市场营销环境的概念；理解并掌握影响市场营销宏观、微观环境。 ２．能力目标：学会运用有关部门知识点进行营销环境分析的思路和方法。 ３．情感目标：发扬团队合作精神，增强创新意识。 四、教学重点、难点和关键 １．教学重点：市场营销环境的定义、市场营销宏观、微观环境要素的构成 ２．教学难点：对市场营销宏观、微观环境要素的分析 ３．教学关键：宏观营销环境对企业营销活动的影响 五、教学方法、学习方法及教具准备 １．教学方法：案例教学法、讲授法、设问法、模拟公司教学法 ２．学习方法：小组合作学习 ３．教具准备：多媒体教