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国培计划（2012）——陕西省农村中小学教师教育技术能力 远程培训班级工作总结 陕西省咸阳市教育技术17班辅导教师 高乐 班级基本情况 班级人数：99人，学员分布：礼泉县，学科分布：信息技术、合格率92%。 经验与做法 辅导教师如何通过打电话，发短信，建立QQ群做好助学辅导工作，包括抓登录率，学习率，批改作业，组织学员参与专家答疑等。 收获与感动 学员的收获：学员通过学习学到了很多实用的知识92%的学员取得了优秀学员的荣誉，八名学员的作业被评为优秀作业用以相互展示学习。辅导教师通过抓登陆率，学习率与合格率，督促学员及时登陆，认真学习，按时完成作业。过程虽然比较辛苦，但是学到了很多生活中没有的知识，能力得到锻炼。 班级中的感人故事：许多学员在繁忙的工作间隙抽出时间努力学习，尤其是工作环境差，网络未普及的地区的学员，为了学习跋山涉水，到城里的网吧学习，按时完成了培训，令人很感动。学员心声：以后国家能普及农村边远地区的网络基础设施。多组织这样的培训，丰富培训的范围，让更多的一线教师可以得到知识的充电，提升自己的专业技术能力。 班级成果展示 授导型教案及其课堂电子讲稿 《始终眷恋着祖国》陕西教育技术能力班【设计理念】 新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。教学过程就是在教师的适时、适度、适量的引导下学生发现的过程，帮助学生打开知