第2课结识新朋友.pptVIP

学习目标 1、知识与技能： 掌握数据修改的方法；掌握添加和删除行或列的方法；掌握合并单元格、单元格对齐的方法；掌握调整高度与宽度的具体方法。 2、过程与方法 通过对比word软件进行学习，掌握对比学习方法；通过自主学习、合作学习、掌握对Excel软件进行编辑的相关操作方法。 3、情感态度与价值观 培养合作探究意识、正确的审美观，激发个性创作精神；培养发现问题、分析问题、解决问题的思维习惯。 第2课 结识新朋友 “1155 ”尝试教学 讲课人：李丛华 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 导入新课—明确目标 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 出示问题--自主学习 任务一： 在通讯录中李强的生日改为“1998－9－21”，陈容再增加一个电话号码“2458761”，并且要求分行显示。 任务二： 我们很多同学都有QQ号，在D列的右侧添加“QQ号”列，删除“性别”列，同时添加“张诚”的相关资料。（张诚 1998年1月19日出生，QQ号8722，电话2498726） 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 尝试练习--互动探究 任务三： 标题“好朋友通讯录”位于A1单元格，位置偏左，很不美观，怎样使标题美观又实用呢？（5人一小组进行讨论并尝试操作，得出结论。） 选中A1单元格至E1单元格——单击右键——[设置单元格格式]——[单元格格式]——[对齐]—— √合并单元格——[确定]——保存文档 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 交流展示--精讲点拨 任务四： 单元格内的内容杂乱无章，你们有什么办法使这些数据有序、美观的排列吗？（阅读教材第9页—10页，5人一小组进行讨论并操作，得出结论。） 任务五： 为了美观，表格中的行高和列宽也是能改变的，你知道吗？11页上有小发现呢！你看到了吗？（5人一小组进行讨论并尝试操作，得出结论。） 鸡西市第九中学“1155”尝试教学 再次尝试--当堂检测 各小组尝试完成课后第11页上的“各显神通”和“博弈舞台”的内容，并制作出新的通讯录保存在自己的“成长基石”文件夹中。 * *