教学目标 1、能说出勾股定理,并能应用勾股定理解决简单问题。 2、经历探索勾股定理的过程。 3、经历用多种拼图方法验证勾股定理的过程,发展用数学的眼光观察现实世界,感受勾股定理的文化价值。 趣味故事 几何学中,勾股定理发挥着重要作用。在毕达哥拉斯的时代,却因此发生一件血案。勾三股四弦五,是一个理想的数字,都是整数,这样的组合也叫勾股数,可以列举出不少,符合毕达哥拉斯学派对于世界的完美诠释。然而,这里面藏着一个“妖孽”,等腰直角三角形给了毕达哥拉斯及其信徒们痛苦一击,出现了根号2,这个被如今戏称为“意思意思”的数是个小数,(根号2的数值是1.414)如果只是一般的小数还不是大问题(一般的小数都是有循环的),偏偏这个数循环不起来,无穷无尽,毫无规律,这一点显然破坏了对于和谐世界的认识。于是,一桩血案发生了,发现这个问题的西帕索斯被杀死了,因为他破坏了万物皆数的和谐。 这是科学史上的一桩暴行,以科学的名义,很恐怖。这个数后来被称为无理数,是众多无理数中最著名的之一,当然最著名的永远是那个圆周率,而当时没有人知道这个“山巅一寺一壶酒乐煞吾……”是一个无理数,还是以周三径一的简单算法,毕达哥拉斯知道圆周率是个超强的无理数,而这个秘密则保留了很久。(中国的祖冲之算出3.1415926-3.1415927之间,足足领先欧洲千年之久,方法好像也是与祖冲之一样。
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