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细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫 芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。 那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 (1)这么点小雨还要带雨伞? 改写:——————————。 (2)我自己行,哪用你帮? 改写:——————————。 思考: 想象说话 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会( )地说:“————” 开放作业: 以“我要的是葫芦后续”为题编一个故事。要求: 1、要把故事编完整; 2、想象合理; 3、语句要通顺。 * * * * * * 葫芦果实光滑,初绿色,后变白色或黄色, 可以吃,可做药,也可制作乐器、 生活用具等。 14 我要的是葫芦 广东省汕头市桂花小学 王奕瑞 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。 多么可爱的小葫芦哇! 一棵葫芦 细长的葫芦藤 长满了绿叶 雪白的小花 几个葫芦 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 有几个虫子怕什么! 他想的是( ) 比较句子 : 有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。 叶子上的虫还用治? 他想的是( ) 比较句子 : 叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 照样子改写句子。 种葫芦的人错在哪? 请给“哇”字换偏旁再组词。 哇(好哇) 挂(挂起来) 洼(山洼) 蛙(青蛙) 娃(洋娃娃) 请给“盯”字换偏旁再组词。 盯(盯着) 打(打扫) 订(订报纸) 钉(钉子) 顶(山顶) 叮(叮咬) * * *
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