八年级数学同步检测题—第十六章《分式》人教版.docVIP

八年级数学同步检测题 —— 第十六章《分式》 （总分：100分，时间：100分钟） 一、填空（每题2分，共24分） 化简：__________； 对于分式，当x__________时，分式无意义；当x__________时，分式的值为0； 分式，，的最简公分母为________________； 计算_________；_______________； 若，则D=___________；若，则：=__________； 某种微粒的直径约为4280纳米，用科学记数法表示为______________________米； 已知 ，那么_________ ； 若分式与的2倍互为相反数，则所列方程为___________________________； 若分式的值为负数，则x的取值范围为_______________； 若_______－________，则_________； 若已知（其中A、B为常数），则A=__________，B=__________； 甲、乙二人同时从A地出发，骑车20千米到B地，已知甲比乙每小时多行3千米，结果甲比乙提前20分钟到达B地，求甲、乙二人的速度。若设甲每小时行x千米，则可列方程为___________________;若设甲用了y小时到达B地，则可列方程为_____________________。 二、选择题：（每题2分，共18分） 下面各分式：，其中最简分式有（ ）个。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 若把分式的x、y同时缩小12倍，则分式的值 （ ） A．扩大12倍 B．缩小12倍 C．不变 D．缩小6倍 计算的结果为 （ ） A．x B． C． D． 不改变分式的值，把分子、分母各项系数化为整数，结果为 （ ） A． B． C． D． 下面各式，正确的是（ ） A. B. C. D. 如果为整数，那么使分式的值为整数的的值有（ ） （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 已知，则的值为（ ） A. B. C. D. “五一”江北水城文化旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设参加游览的同学共x人，则所列方程为 （ ） A． B． C． D． 在正数范围内定义一种运算☆，其规则为☆＝，根据这个规则☆的解为（ ） A． B． C．或1 D．或 三、解答题（58分） 计算：(每小题4分，共24分) （1） ； （2） ； （3） ； （4） （5） ； （6） 解方程：（每题4分，共8分） （1） ； （2） 化简或求值：（第（1）小题3分，第（2）、（3）小题各4分，共11分） （1）若，化简 ； （2）已知，求：的值。 （3）若解关于x的分式方程会产生增根，求m的值。 应用题：（每题5分，共15分） （1）八（1）、八（2）两班同学参加绿化祖国植树活动，已知八（1）班每小时比八（2）班多种2棵树，八（1）班种66棵树所用时间与八（2）班种60棵树所用时间相同，求：八（1）、八（2）两班每小时各种几棵树？ （2）某人骑自行车比步行每小时快8公里，坐汽车比步行每小时快24公里，此人从甲地出发，先步行4公里，然后乘汽车10公里就到达乙地，他又骑自行车从乙地返回甲地，往返所用的时间相等，求此人步行的速度。 阅读下面对话： 小红妈：“售货员，请帮我买些梨。” 售货员：“小红妈，您上次买的那种梨都卖完了，我们还没来得及进货，我建议这次您买些新进的苹果，价格比梨贵一点，不过苹果的营养价值更高。” 小红妈：“好，你们很讲信用，这次我照上次一样，也花30元钱。”对照前后两次的电脑小票，小红妈发现：每千克苹果的价是梨的1.5倍，苹果的重量比梨轻2.5千克。 试根据上面对话和小红妈的发现，分别求出梨和苹果的单价。 八年级数学同步检测题 —— 第十六章《分式》 答案： 1. ; 2. x=-3 , x=3; 3. ; 4., ; 5., 19:13 ; 6. 4.280ⅹ ; 7.11 ; 8. ; 9.; 10. ; 11.　－0.5 2.5 ;12., ;13~21. D