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谷里中学教师课时备课
班级 学科 物理 备课时间 备课教师
课题 第一章《机械运动》 复习学案 二次备课 复习
目标 1．知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。
2．会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。
3．能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。 内容
分析 重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题
难点：关于长度测量的估读 教学
方法 复习法 学情
分析
教学
流程 （一）知识梳理，基础巩固
单位：
工具：
单位：
时间测量 工具：
定义：
机 机械运动 参照物： 定义：
械 选择：
运 运动和静止的相对性：
动 运动快慢的描述：
公式：
运动的快慢
速度
单位：
运动的种类 匀速直线运动：
变速运动：
（二）典型示例，抽取规律
考点一：物体长度的测量
例1．如图所示的物体A的长度是 cm，刻度尺的分度值是 。
方法归纳：在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？
考点二：参照物的选择和运动的相对性
例2．下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动
B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的。
C．飞机在空中加油时，以地面以参照物，受油机是静止的。
D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的。
【变式练习】看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，
下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
方法归纳：要描述物体的运动情况，应当怎么做？
考点三：速度、匀速直线运动和变速运动
例3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程—时间图像。你从该图中可获得哪些信息（只写3条）？
（1） 。
（2） 。
（3） 。
例4． 一辆汽车从甲地开往乙地，前半程的平均速度为12m/s,后半程的平均速度为16 m/s，求全程中的平均速度是多少？
方法归纳：如何求平均速度？
达标检测：
1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车
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