4.4化学方程式(一).pptVIP

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4.4化学方程式(一) 4、如何书写化学方程式 以客观事实为依据(反应是真实存在的) 遵循质量守恒定律 * * * * 一.化学方程式 1.定义 2、各部分表示的意义 用化学式来表示化学反应的式子 C + O2 ==== CO2 点燃 反应物 生成物 和、与跟等 反应条件 反应生成 化学方程式的意义: (1)表明了________和________的种类及反应_______ (2) 表示各反应物和生成物之间的___________。 意义 ↓ ↑ = + 符号 反应物 生成物 条件 和、与、跟 生成 加热 气体 生成 沉淀 生成  质量比 (1)“质”的含义 表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的。   (2)“量”的含义 从宏观看,表示了各反应物、生成物间的质量比。 3、读法 (1)在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气 (2) 2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子”。 2H2O 2H2 + O2 通电 (3) 每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 量的 读法: 宏观: 微观: 质的 读法 练习:化学方程式的读法:如:C + O2 === CO2                      12 :32 : 44  宏观:__________________________________。 微观:__________________________________。 量的读法:_______________________________ ___________________________。 碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子 每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全 反应,生成44份质量的二氧化碳 点燃 练习:从三个方面读出下列化学方程式 2Mg + O2 ==== 2MgO 2H2O2 ====== 2H2O + O2↑ 4P + 5O2 ====== 2P2O5 点燃 MnO2 点燃 (1)书写原则 *

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