冀名中学2008—2009学年高三生物10月月考（08.10.13）.docVIP

冀名中学2008—2009学年高三生物10月月考（08.10.13） 一．选择题（每小题1分，共60分） 1．某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异常，呈黄白色。该组缺乏的元素是 A．K B．P C．Mg D．Fe 2．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是 ①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为 A．1和n+1 B．2和n+2 C．1和n+3 D．2和n+3 4．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列哪一项叙述与人体的稳态不相符合 A．人体通过免疫功能，维持了内环境的平衡和稳定 B．正常人在寒冷环境中，体内甲状腺激素分泌增加后，促甲状腺激素也随之增加 C．血糖平衡的调节和体温恒定的调节，都与下丘脑有关 D．皮肤对人体内水和Na+的排出都有重要的作用 5．一般情况下,下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因 A．依靠蛋白质、脂肪与糖类相互转化 B．每天通过饮食及时补充糖类 C．血糖浓度高时转变成糖元储存起来 D．血糖浓度低时由肝糖元分解成葡萄糖 6．右图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是 A．Ⅱ激素能促进血糖进人组织细胞 B．I、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解 D．结构A代表下丘脑，其分泌的醛固酮在维持血钾和血钠含量的平衡方面有重要作用 A．胰高血糖素和胰岛素对正常人血糖浓度的调节表现为拮抗作用 B．对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺激素表现为协同作用 C．抗利尿激素和神经系统对细胞外液渗透压的调节表现为拮抗作用 D．生长激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节表现为协同作用 8．在人体首次感染细菌外毒素后，人体免疫“效应”阶段发生的是 A．T细胞将抗原呈递给B细胞 B．造血干细胞发育成T细胞 C．抗体与外毒素特异性结合 D．记忆细胞增殖分化成效应B细胞 9. 下列结构和物质，可以成为人体第道防线是①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤ ⑥吞噬细胞 ⑦A．①③④⑤⑥ B．③④⑥C．①②③④⑥ D．⑤⑥⑦ ．右下图为某人接种卡介苗一段时间血液中结核杆菌抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始 B．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始 C．该抗体的合成过程必受遗传物质控制，指导抗体合成过程中涉及的由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸有7种 D．该抗体的基本组成单位、产生的细胞及主要细胞器依次是氨基酸、效应T细胞、高尔基体 ．下列不同于抗体的是 A．干扰素 　　B.抗毒素 　　C.凝集素 D．免疫球蛋白 合，共同发挥免疫效应，下列有关它们之间相互关系的叙述中，不正确的是 A．在体液免疫的感应阶段，往往需要借助T细胞的呈递 B．病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 C．在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 D．体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 14．在免疫反应中，有关T细胞的叙述正确的是 A．在胸腺内才能分化成效应T细胞 B．能识别呈递抗原 C．能通过释放淋巴因子，消灭抗原 D．受到抗原刺激能产生抗体，识别靶细胞 15．下列关于特异性免疫的叙述中，不符合实际的是 A．过敏反应中的抗体与体液免疫中的抗体存在的场所不同 B．体液免疫中，效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 C．免疫系统不能有效识别“自己”和“非己”成分时，会产生自身免疫病 D．淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 16．叶绿体中光能转换成电能时，电子的最初来源及最终受体分别是 A．叶绿素a、NADPH　　 B．H2O、NADP+ C．叶绿素a、NADP+　　 D．H2O、NADPH 17．过敏原和抗原比较的叙述中正确的是 A．抗原是大分子或是具有细胞结构，过敏原也是这样 B．抗原都是大分子，过敏原都是小分子 C．抗原对所有的人都是抗原，过敏原则是对部分人起作用 D．抗原和过敏原的来源是相同的 18．下列有关光能在叶绿体中转换的说法正确的是 A．将光能在叶绿体中转换成电能的色素是少数处于特殊状态的叶绿素a B．具有传递光能作用的色素包括全部的叶绿素和类胡萝卜素 C．NADPH的生成标