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五年级品德与社会课件 父母对我的希望 教学目标 1、了解父母对自己的希望，并知道父母为什么会有这些希望。 2、培养学生调查、分析问题的能力。 教学重难点 通过对自己的希望及行为表现，读懂父母心，理解父母心。 课前准备 教具准备：《孟母择邻而居》的故事。 教学过程 一、谈话导入： 每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的希望和要求，你的父母对你有哪些希望和要求呢？ 二、学习课文： 1、提问：父母对我们有哪些希望？ 2、你知道父母为什么会有这样的希望吗？ 3、通过听录音故事《孟母择邻而居》，让学生分析、讨论、交流“孟子的母亲为什么要不断地搬家呢？” 4、如果孟母没有这样的煞费苦心地选择居住地，孟子的成长会有不同吗 ？ 故事： 孟母三迁 战国时期鲁国人(现在的山东省境内)。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。 孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。(投影展示） 板书设计 * * 5、讨论： 针对父母的不同行为表现，使学生们或感动、或不理解、或反感进行讨论。 三、纸条对对碰： 1、请父母把自己对子女的希望写在纸条上。 2、学生将自己理解父母的行为和希望写在纸条上。 3、双方将纸条互换，看是否真正充分地互相理解了。 6、小结：（学生小结，教师补充归纳总结）
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