八年级等腰三角形第1课时.pptVIP

2.3.1 等腰三角形 (湘教版) 数学八年级上册 寨桂学校 石燕丽 2014.10.14 创设情境 创设情境 下载图片 创设情境 等腰三角形 你知道什么是等腰三角形吗? A B C 1、有两条边相等的三角形, 叫做等腰三角形. 2、相等的两条边叫做腰, 3、另一条边叫做底边, 5、底边与腰的夹角叫做底角. 4、两腰所夹的角叫做顶角, 腰 腰 底边 顶角 底角 　请拿出准备好的长方形 纸片，试一试，是否可以 剪出一个等腰三角形呢？ A B C 请同学们拿出你们刚剪好的等腰三角形纸片,它除了两腰相等以外,你还能发现什么? 等腰三角形是轴对称图形吗? 结论：等腰三角形是轴对称图形！ 在△ABC中， ∵ AC = AB（ ） 已知 等边对等角 C A B ∴ ∠B =∠C ( ） 性质1：等腰三角形的两个底角相等 （简写成“等边对等角”） 注意： 在 三角形中,等边对等角。 同一个 A B C 1 2 AD是顶角的平分线 D A B C D AD是底边中线 A B C D AD是底边的高线 ∠1=∠2 BD=DC AD⊥BC 想一想: A B D C 性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 （简称“三线合一”） 一般三角形是否具备三线合一的性质呢？ “三线合一”是等腰三角形所特有的性质。 A B C 定义：三边相等的三角形是等边三角形． 1、什么是等边三角形？ 2、等边三角形是等腰三角形吗？ 3、等边三角形各角分别等于多少度？ 思考: 关系：等边三角形是特殊的等腰三角形，也是轴对称图形。 性质：等边三角形的三个内角相等，且都等60°． 例1 在三角形ABC中，已知AB=AC，且∠B=80° ，则∠C= ___度，∠A=____度？ ∵AB=AC（已知） ∴∠B=∠C（等边对等角） ∵∠B=80° （已知） ∴∠C=80° 又∵∠A+∠B+∠C=180° （三角形内角和为180° ） ∴∠A=180°－ ∠B－∠C 　∠A=20° B C A 小结归纳 1 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 （简写成“等边对等角”） 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边. 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合. “三线合一” 随堂练习 1.判断下列语句是否正确。 （1）等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合（ × ） （2）有一个角是60°的等腰三角形，其它两个内角也为60°. （ ） （3）等腰三角形的底角都是锐角. （ ） （4）钝角三角形不可能是等腰三角形 . （ ） × 2、如图2-22，在等腰三角形ABC中，AB=AC，BD⊥AC于D点，已知∠A=360 ，求∠CBD的度数。 3、如图2-23，在等边三角形ABC中，点D在线段BC的延长线上，且CD=CE，求∠D的度数。 小结归纳 2 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 性质1：等边对等角 性质2：“三线合一” 常用来证明两角相等，求等腰三角形各角的度数． 研究等腰三角形的有关问题时“三线”是常用的辅助线． 等 腰 三 角 形