2016年秋电大 中学语文教学研究电大远程教育形成性考核册.docVIP

《中学语文教学研究》形成性考核册参考答案；作业1：；一、填空题：；1、原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育；2、识字教学、阅读教学、写作教学；3、知识观、新的学生观、生活；4、语文内容和形式；5、家庭藏书、报刊杂志、音像资料、电脑器材、家庭；6、多样性原则、综合性原则、灵活性原则；二、简答题；1、中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？；答：中国古代教学的 业1： 一、填空题： 1、 原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育 2、 识字教学、阅读教学、写作教学 3、 知识观、新的学生观、生活 4、 语文内容和形式 5、 家庭藏书、报刊杂志、音像资料、电脑器材、家庭文化环境、家庭文化活动、家庭亲友交往、学生学习 6、 多样性原则、综合性原则、灵活性原则 二、简答题 1、 中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？ 答：中国古代教学的的主要特点是：在封建教育阶段①语文教学与文化、史、哲等方面的教学相结合起来；②先蒙先识字后读经书；③读经为主，文选为辅。中国古代语文教学的经验为：①识字教学、集中识字、为读写打下基础，识字课本使用韵语和对偶，便于记诵，正确正理“文”与“道”的关系；②熟读精思、博览；③写作教学注重培养基本功，多读多写多改，作文模仿着手。 2、 简答如何优化选择教学方法？ 答：语文教学化选择的依据：①要依据教学规律和教学原