寡人之于国也（自）.pptVIP

寡人之于国也 ◆得道多助，失道寡助 听录音，正字音。 朗读课文，熟悉内容。 用课文原话回答以下问题。 ①孟子是怎样说明梁惠王移民移粟的措施与“邻国之政”并无本质区别的？ ②孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下。他的“仁政”的具体内容是什么？ ③孟子是怎样批评当时统治者不顾人民死活的？ （1）本文中心内容是什么？ 本文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容，并在一定程度上揭露了社会的不平等。 概括本文的结构： 第二部分（2-4段）孟子用设喻的方法，分析“民不加多”的原因。 各国诸侯争城夺地，角逐武力，征战不断；人民徭役繁重，水深火热；社会混乱，剧烈动荡。权势与暴力被推崇，霸道被视为天道，攻伐凌侵被视作合理，由大国以“力”统一天下的态势已初步形成。 2、梁惠王为何对“民不加多”倍感忧虑？如何看待今天的人口国策? (1)人不能肆意役使自然，而是要尊重自然。 (2)要注意可持续发展，不能乱砍滥伐和过度捕捞。 (3)发展经济，还要振兴教育，加强教化，使物质文明和精神文明双丰收。 (4)要爱民，让百姓能休养生息，这样才能使民心归顺。 5、从孟子对梁惠王的指责中，可看出孟子是一个具有怎样性格的人? 说说本文论辩艺术的高超之处。 * 执教者 李新霞 ◆天时不如地利，地利不如人和 ◆老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之