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* * * * * * * 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 完成实验 提出问题 作出假设 设计实验 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌种群数量随时间如何变化呢？ 变量如何控制？ 酵母菌种群数量随时间呈“S”型增长。 自变量：时间 因变量：酵母菌种群数量 无关变量：pH、营养物质的种类、浓度及使用量、培养温度等等 酵母菌的计数：血球计数板 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 放大后的计数室 每块计数板由H形凹槽分为2个同样的计数室。 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。 8+3=11 每个计数室（大方格）共有400小格，总容积为0.1mm3 ，即10-4mL 酵母菌的计数(在较暗视野下观察) 摇匀 稀释：适当的稀释（1mL培养液+9mL无菌水，稀释10倍）,菌液不浓不必稀释。 制片： 注意不可有气泡产生! 显微镜下观察：低倍镜下观察后，将观察对象移至视野中央（物像在哪，就往哪移），换用10×物镜观察。 计数，填表。 完成实验 提出问题 作出假设 设计实验 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌种群数量随时间如何变化呢？ 变量如何控制？ 酵母菌种群数量随时间呈“S”型增长。 自变量：时间 因变量：酵母菌种群数量 无关变量;pH、营养物质的种类、浓度及使用量、培养温度等等 分析结果，得出结论 酵母菌种群数量随时间呈“S”型增长。 学习与研究： 该实验还有哪些需要改进的呢？ 拓展与延伸： 探究温度对酵母菌种群数量变化的影响。 谢 谢！ *
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