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- 2016-12-31 发布于贵州
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课 时 教 案
时间 第1周 课题 数码基础知识 目的要求 掌握数码相机的构成,及使用环境 重点 数码相机的类型及工作原理 难点 如何正确使用数码相机 授课方法 情景教学 教具实验 数码相机、多媒体课件 环节 问题设计及知识点 师生活动 复习引入 数码相机家用化的趋势越来越快,同学们出门旅游经常能够看到手持的各类数码相机的旅游者,请同学们说说我们常见的相机有哪些种类? 设疑激趣,交流讨论 讲授新课 数码相机的构成
镜头、CCD、A/D、MPU、内存、LCD、存储卡、接口。
数码相机类型
单反数码相机卡片数码相机、长焦数码相机
三、
1.熟悉相机的构造和数码相机上各个按钮的功能。(展示图片)?
2.了解拍摄照片前的准备?
(1)装入电池、存储卡,然后打开开关,了解相机的基本功能。?
(2)根据不同的拍摄需要选择不同的拍摄方式。?
(3)端平相机,根据不同的场景调节变焦杆,通过观察取景器进行取景。?
(4)半按快门,开始对焦,待听到合焦提示音后按下快门,拍摄照片。?
(5)检查拍摄的照片是否成功。
以任务驱动的方式,教师展示本节课的教学任务,培养学生的自主学习能力。
例题探究
实训:对焦、拍摄学校景色成像.
学以致用
熟悉我们手中的这款小相机。 新知应用
分别利用,单反、卡片、长焦数码相机的优点拍摄同一组校园风景,观
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