专题03 方程与方程组-2014年中考数学核心考点二轮专项训练（原卷版）.docVIP

专题考纲要求 1.能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型. 2.掌握等式的基本性质. 3.会解一元一次方程，简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）. 4.理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程. 5.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理. 专题考点清单 等式的性质：[来源:学科网ZXXK] 1：等式两边都加上或减去一个同一个数或式子所得结果仍是____. 2．等式的性质2：等式两边同时乘以或除以同一个数，所得结果仍是____. 二、一元一次方程. 1．含有未知数的____叫方程； 2.含有____个未知数并且未知数的次数是____的____方程叫一元一次方程； 3.使方程左右两边相等的未知数的___叫方程的解. 三、二元一次方程组 1. 含有____个未知数并且的次数是____的____方程叫二元一次方程； 2.由________叫二元一次方程组； 3.解二元一次方程组的思想是____; 4.解二元一次方程组的方法有____,____. 四..一元二次方程 1.含有一个未知数，并且未知数的次数是____的方程叫一元二次方程. 2.解一元二次方程的基本思想是____. 3. 一元二次方程的一般形式为____;判别式为____，求根公式为____.[来源:学§科§网Z§X§X§K] 4.ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根时b2-4ac____0,有两相等的实数根时b2-4ac____0,没有实数根时b2-4ac____0 5.若x1,x2为一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根，则x1+x2＝____, x1×x2＝____. 6.解一元二次方程的方法有____,____，____. 五. 分式方程. 1._________________叫分式方程. 2.____________________________叫分式方程的增根. 3.分式方程要____________. 六.方程的应用 1.解应用题的关键步骤是_____________________. 2.应用题的解一要符合_______________,二要符合__________________. 三年中考概况. 在考查基础知识、基本能力的题目中，单独知识点考查类题目及多知识点综合考查类题目经常出现，在实际应用题及开放题中大量出现．所以在学习本章内容的过程中一定要结合其他相应的知识与方法，本章是中考的重要考点之一，围绕简单的方程（组）的解法命题，能根据具体问题的数量关系列出方程（组），体会方程是描述现实世界的一个有效模型，并根据具体问题的实际意义用观察、体验等手段检验结果是否合理．考试题型以选择题、填空题、应用题、开放题以及综合题为主，高、中、低档难度的题目均有出现，、设计自然，紧密联系日常实际生活的应用题将会不断涌现. 2.试题特点及题型： 方程在中考的主要题型和特点比较灵活：以选择题、填空题型为主，这类题型是考查方程的基础知识，且所占比例也较大；二是综合题型，这类问题有两种一是以应用题的形式出现，考查的知识比较单一，以方程的应用为主，此类问题要注意两点，一是它的结果要符合方法的意义二是它的结果要有实际意义，另一类以一元二次方程为主，主要与与函数、相似三角形、结合在一起，主要考查的内容是方程的应用，一元二次方程根的判别式及根与系数的关系等等，着重考查同学们的分析问题和解决问题的能力. 3.分值及难度： 方程的知识是初中代数的重点，所以是历年各地中考的热点，纵观各省市的中考试卷，其所占比重较大，一般单一知识点题量有2－3道，分值占12％左右.试题的难度较以前所有下降，另一类是综合性较强的题目，表现在通过比例线段列出方程可把一元二次方程，根的判别式，根与系数的关系与函数或动点问题联系起来，此类问题难度较大，一般分值为10%左右.[来源:Zxxk.Com] 在求解有关方程的中考试题，尤其是难题时，应尽量注意巧妙而又快速地找到其突破口，把题目由繁化简，变难为易．归纳下来，有这样几个方面值得考生们注意： 掌握解题的关键点．（1）方程的解法；（2）分式方程的增根；（3）一元二次方程根的送别式及根与系数的关系；（4）方程的应用题，要恰当设未知识数，根据题中的等量关系列出方程；（5）与其它的知识点结合起来，此类问题一般来说难度较大一此，依赖考生平时知识的积累． 三年中考回放 考点一、一元一次方程.[来源:学科网ZXXK] 1.（2013?株洲）一元一次方程2x=4的解是（　　） 考点二、二元一次方程组. 例1（2011?眉山）若=0,是关于x,y的二元一次方程,则a=_______,b=_______. 例2 一项工程甲单独做需12天完成，